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465件
佛教大学 S0101教育原論 第一設題
佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 第一設題レポートです。 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
550
販売中 2013/06/27
閲覧(2,744)
kinnrti
佛教大学 教育原論 第1設題 S0101 2016 2017 合格 A判定
佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理)について考察せよ。 【所見】 設題の主旨に合致した良いレポートです。 ...
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販売中 2016/05/29
閲覧(2,126)
toshi.
●2014年度対応●教育原論 レポート第2設題 A評価
A判定合格済みレポートです。 第2設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」
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販売中 2014/07/04
閲覧(1,234)
雪山 板子
Z1102 教育原論1ハヴィガーストの発達課題について述べよ
あくまでも参考にお使いください。
660
販売中 2014/11/06
閲覧(2,337)
kana612
【佛教大学 通信課程 2015】 S0101教育原論 第1設題
本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
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販売中 2015/03/31
閲覧(1,204)
たくぼん
教育原論 第2設題
教育原論 第2設題 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 私なりに分かりやすく、難しい言葉を使わずまとめました。
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販売中 2015/08/31
閲覧(1,612)
chika020484
Z1102 教育原論1 【第1設題】2016年 A判定
Z1102 教育原論1 【第1設題】2016年 A判定 【第1設題】ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 【判定】A判定 【所見】字数、理解度、ともに十分です。大変よく書けています。 レポート作成の参考になればと思います!
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販売中 2016/05/30
閲覧(2,525)
buyyyy
S0101教育原論 S0102生涯学習概論 レポート課題
S0101 教育原論 第一設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 第二設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 S0102 生涯学習概論 第一設題 ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の...
770
販売中 2017/07/18
閲覧(4,180)
ふじまんじゅう
report_Hinagata 教育原論
評価Aです
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販売中 2018/03/13
閲覧(1,976)
kobaikei
<2018年度>佛教大学通信レポート【S0101:教育原論 第1設題】
【A判定】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0101:教育原論】レポート第1設題「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
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販売中 2020/01/20
閲覧(1,727)
Maai3710
【2021年度提出】教育原論 第一設題【S0101】
こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論(S0101)】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【...
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販売中 2021/07/19
閲覧(1,411)
ペンペングサ
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ロックは『人間知性論』で、人間の精神を白紙に見立てて経験論を主張した。この主張に基づき、教育でもっとも大事なことは「習慣」の形成である、と述べた。 ロックは、精神は白紙のごときも...
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販売中 2006/10/02
閲覧(2,779) コメント(2)
naotan328
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