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代表キーワード :: 指導案

資料:75件

  • 音楽科学習指導案
  • １． 題材名 イメージを音や音楽で表現しよう ２． 教材名 「冬げしき」文部省唱歌 ３． 題材の目標 イメージを広げ自分の感じ方を生かして、友達と試行錯誤しながら表現の工夫をすることが できるようにする。 ４． 題材について （１）題材設定の趣旨 児童が自分なりの表...
  • 550 販売中 2006/02/11
  • 閲覧(9,366) コメント(1)
  • 社会科教育法
  • ３年生または４年生の地域学習について、具体的な 学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習 について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 4学年 組 社会科学習指導案 平成20年 月 日( )第 校時 指導者 ○○ ○○ 1．単元 ごみのゆくえ 2．目標 (1) ごみの分別やごみ処...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(1,644)
  • 韓国併合　指導案
  • 授業テーマ「韓国併合で見る日韓の歴史認識の差」 目標「日本人が考える韓国併合と韓国人が考える韓国併合の違いを理解し、その差が生み出す日韓の壁をいかに取り除くか考えさせる」 まとめ「日本と韓国の歴史認識の差が、２つの国に見えない壁をつくっている。どちらも間違った歴...
  • 550 販売中 2010/01/26
  • 閲覧(5,142)
  • 第6学年　算数学習指導案
  • 第6学年1組 算数科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 分数のかけ算を考えよう ２．本時 （１）日 時 平成29年6月13日（火）5校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「分数のかけ算」（全9時間中の3時） （４）ねらい ・計算の途中で約分できるときは，途中で約分すると簡...
  • 550 販売中 2017/11/06
  • 閲覧(2,048)
  • ごんぎつね指導案
  • 単元名 ごんぎつね 学習指導の目標 １ 表現に即して場面やその情景を想像しながら読み、人物の様子や気持ちの移り変わりを思い描くことができるようにさせる。 ２ 効果的な情景描写や比喩表現、会話などについて理解し、自分の表現に生かすことができるようにさせる。 ３ 「...
  • 550 販売中 2006/02/11
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  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜
  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜 教師に求められる資質能力は当然のことながら、新任、１０年次、２０年次・・・によって当然異なる。教師の役割が経験によって異なるからだ。ここで、バリーナーの５段階も出るに基づくと、初年次というのは...
  • 550 販売中 2009/07/24
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  • 第6学年　外国語活動学習指導案
  • 第6学年1組 外国語活動学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 2-Lesson3 I can swim. ２．本時 （１）日 時 平成29年6月21日（水）2校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「Lesson3 I can swim.」（全4時間中の1時間） （４）ねらい ・動作を表す語や「できる」「できない」と...
  • 550 販売中 2017/11/06
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  • ごんぎつね指導案第６場面
  • ?本時の目標 １ 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 ２ ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 ３ 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 ４ 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 ５ 第一章〜第五章まではごん...
  • 550 販売中 2006/02/12
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