代表キーワード :: 指導案
資料:57件
-
家庭科教育法
- 佛教大学家庭科教育法のレポートです。 Ａ判定を頂きました。 参考にしてください。
550 販売中 2016/05/20- 閲覧(1,896)
-
社会科教育法
- ３年生または４年生の地域学習について、具体的な 学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習 について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 4学年 組 社会科学習指導案 平成20年 月 日( )第 校時 指導者 ○○ ○○ 1．単元 ごみのゆくえ 2．目標 (1) ごみの分別やごみ処...
- 550 販売中 2009/06/01
- 閲覧(1,664)
-
社会科教育法 3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい
- 『3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』 社会科学習指導案 第3学年2組 男子12名 女子12名 計24名 （1）単元名 「わたしたちのまちーきょうとーパート2」 （2）単元設定の理由 前回の学習において、「わたしたちのまち―きょうと ―」の学習を...
- 550 販売中 2009/11/08
- 閲覧(3,329)
-
第6学年 国語科学習指導案（細案）④
- 研究授業で使用した指導案です。児童観や教材観など，参考にしてください。 別途，ワークシートは無料でご覧いただけます。 単元「本は友達」で，4単位時間分（①～④）の指導案がご購入いただけます。他もご覧下さい。
- 550 販売中 2017/11/06
- 閲覧(4,020)
-
英語科学習指導案
- １．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.” ＜対話文、日常会話、文化比較、国際理解＞ ２．単元の目標 (1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 (2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ? ...
- 550 販売中 2005/10/12
- 閲覧(2,495)
-
中学英語 指導案（３年）受け身導入
- 第３学年２組 英語科学習指導案 （Basicコース） 平成○年 ○月○日 指導者 ○○○○ １ 題材名 PROGRAM ３ Don’t Ask Me That Question ! ２ 目標 その場に応じた表現を用いて，積極的にコミュニケーションを図ることができる。 （コミュニケーションへの関心・意...
- 550 販売中 2011/09/22
- 閲覧(5,984)
-
教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜
- 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜 教師に求められる資質能力は当然のことながら、新任、１０年次、２０年次・・・によって当然異なる。教師の役割が経験によって異なるからだ。ここで、バリーナーの５段階も出るに基づくと、初年次というのは...
- 550 販売中 2009/07/24
- 閲覧(1,771)
-
第6学年 理科学習指導案
- 第6学年1組 理科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 動物のからだのはたらき ２．本時 （１）日 時 平成29年6月6日（火）5校時 （２）場 所 理科室 （３）題 材 「呼吸のはたらき」（第2次の1時） （４）ねらい ・人やほかの動物は、呼吸をして、空気中の何を取り入れているか...
- 550 販売中 2017/11/06
- 閲覧(1,782)
