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86件
家庭科教育法
あなたの住んでいる地域(地方)で、是非取り上げ たい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭 科の学習指導案を作成しなさい。 指導日時 2009年○月○日(○)第○時限 指導学級 6年○組(全35名) 指導場所 6年○組教室 教材名(単元名) 「吹田くわいを食べ...
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販売中 2009/06/01
閲覧(1,283)
yacchan0214
家庭科概論
「ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 ご飯、みそ汁の他に肉じゃがとフルーツヨーグルトサラダを加え、一食の献立を作成し、調理した。 (1)作り方と材料 ・ご飯 《材料》米80g、水120ml 《作り方》はか...
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販売中 2010/05/23
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salllllly
家庭科概論(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り・・・また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい』 ※特記事項 ・本資料はテキストの42頁~87頁を参考に「食生活の課題」について論述した。その際、単なる引用にならないように論理的にまとめる...
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販売中 2014/08/11
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1
knotn
S0615 家庭科概論
『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。※(1)~(4)は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。』
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販売中 2009/11/06
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chibineji
家庭科概論 第1設題
「私たちが社会生活を行なうために、被服が課している役割について述べなさい。」 社会生活を行なう上で、被服が課している役割が5点あると考えられる。 一点目は、自己表現であり、人間としての自然的な感情であり、文化的な生活を営む上で...
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販売中 2008/07/06
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kazukichan
家庭科概論 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理
家庭科教育法 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
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販売中 2021/07/15
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アルカとナニカ
【家庭科概論】試験対策 『五大栄養素について、体内での主な働きと、多く含まれる食品を述べなさい。』
【家庭科概論】試験対策 『五大栄養素について、体内での主な働きと、多く含まれる食品を述べなさい。』 五大栄養素とは、糖質、脂肪、たんぱく質、ビタミン、ミネラルをいう。 栄養素のはたらきは、主に3つである。①生命活動のエネルギー源になる。(主に糖質・脂質・たんぱく質...
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販売中 2011/01/24
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ズーマ
家庭科概論 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理
家庭科教育法 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
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販売中 2021/07/15
閲覧(1,020)
アルカとナニカ
家庭科概論
『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 <献立> ご飯、みそ汁、野菜炒め、ポテトサラダ (1)それぞれの材料と作り方 ご飯の材料:米(1合)、水(200ml) 米を計量し、水で研ぐ。研ぎ水が透明になる...
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販売中 2009/12/09
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satochatoran
家庭科概論①B②A
「衣服に吸湿性、吸水性、透湿性が求め られるのはなぜか、各性能の違いに着 目しながら説明しなさい。」 「あなたの夕食1食分の献立を下記の条 件で計画しなさい。また、その際配慮 すべきことがらをあげ説明しなさい。」
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販売中 2010/01/11
閲覧(993)
gomabb2001
家庭科概論 レポートA評価
ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、(1)~(3)を記述しなさい。 (1)それぞれの材料と作り方 ●ご飯 材料:米180ml、水200ml。 米を研ぐ。 水に付けて、30分程度置く。 鍋に蓋をして強火にかけ、お湯が強く沸騰するまで5分程そのままにする。一度沸騰...
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販売中 2011/01/26
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ズーマ
家庭科概論
ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の 献立を作成、調理して(1)~(3)を記述 し出来上がり写真を添付しなさい。 それぞれの材料と作り方 ○ご飯 材料(1人分) 米80g(100ml)水120g(120ml) 作り方 米を量って洗う。 量った米をかき回しながら洗う。 米は洗...
1,100
販売中 2009/05/28
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uhh9
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