代表キーワード :: 学習

資料:17件

  • フレネ教育に関する一考察
  • 私がフレネ教育について調べて一番驚いたのは、フレネ学校では、やることなすこと全て子どもに興味のあることばかり、子どもが好きなことばかりをやる学校であるということだ。これは私が体験して来た小・中・高等学校での計12年間とは、全く異なるものである。最初の印象は、「学...
  • 550 販売中 2005/12/13
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  • 発達と学習 合格レポート
  • 例の使い方がうまく、わかりやすいレポートになっていました。との高評価を頂き合格しました。
  • 550 販売中 2016/05/09
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  • 条件の違いが課題の遂行時間と逸脱数に及ぼす影響
  • 問題 私たちは日常生活の様々な場面において、状況に応じたふさわしい運動をすることが出来る。例えばキャッチボールをする時には、ボールを投げたり取ったりする運動を繰り返す。自動車を運転する時には、道路状況を目で見て操舵や変速のために、手足を順序よく正確に動かす必要...
  • 550 販売中 2006/01/18
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  • 大正新教育と手塚岸衛(卒論)
  • 大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台(千葉師範附属小を例に) 第一節 新教育運動の土台(共通性の高い外的要因) 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮 欧米からの児童中心主義的教育思想の輸入 日本における自学主義の教育学説...
  • 3,300 販売中 2009/01/29
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  • 中央大学法学部通信教育課程 2020年 心理学 第2課題 評価B
  • 2020年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を2つ以上あげて、上記の理論を踏ま...
  • 550 販売中 2018/08/20
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  • 一斉授業とグループ学習
  • 一斉授業は、教師が大勢の児童に対して授業をするというもので、授業はおおむね教師の考えたシナリオに基づいて行われる。このような一斉授業では、生徒の教育水準がほぼ均等化され、学力の差が生じる可能性が少ないという性質がある。つまり、教師の問答的な問いかけに対しある児...
  • 660 販売中 2010/01/29
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  • 【評価A】学習・言語心理学_設題1
  • 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「学習・言語心理学」のレポートです。【設題】「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
  • 550 販売中 2021/02/02
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  • 初等家庭科教育法2単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない...
  • 880 販売中 2018/03/07
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  • 生涯学習概論
  • 今回は、生涯学習社会における社会教育施設の役割についてまとめる。まず初めに、社会教育施設を語る前に、生涯教育について述べる。現在の科学技術の進歩に伴い産業が発展し、社会化が進展するとともに、生活は便利さを増しているが、私たちは今、それら近代化の宿命としての個人...
  • 550 販売中 2011/01/24
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  • 算数①
  • (所見)割合概念におけるつまずきとして、基準量と比較量の同定に難しさと3用法を使い分けようとするときに起こるつまずきを考察されています。3用法ありきで指導するのではなく、数量関係を理解させながら考え方として理解させることがよいという考えは評価できます。一方で、図...
  • 550 販売中 2015/01/26
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  • 教育方法学2
  • 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、 その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要 である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との 関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえ で教育方法はどのようにあるべきか。 今日の社会は「情報社会」といわれ、...
  • 550 販売中 2011/06/28
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