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資料:19件
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乳幼児の心理についてまとめよ
- 乳幼児の心理についてまとめよ。 乳幼児とは、生後、約１年から１年半の「乳児期」の段階である子どもをいう。また、この時期を感覚運動段階と呼ぶ。乳幼児は、人間が生まれてから、立ち上がり、歩き、言葉を話すことができるまでの期間であり後の心身発達の基礎となる重要な時期...
550 販売中 2009/07/07- 閲覧(2,039)
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幼少期から形成される道徳判断について
- 道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。他者の行動の善悪を判断する際には、そのような意図の解釈は重要であり、法律においても事件や事故が故意になされたかどうか...
- 550 販売中 2007/07/23
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乳幼児期における母子関係
- 乳幼児期における母子関係について ポルトマンは人間を含む哺乳類の誕生の特徴から、留巣性と離巣性の２種類に分けている。留巣性とは妊娠期間が短く、多数の子どもを産むが、身体能力が極めて劣っている。対して、離巣性とは妊娠期間が長く、原則として単体の子を産むが、生...
- 550 販売中 2009/10/21
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「社会環境と発達病理について述べよ。」
- 「社会環境と発達病理について述べよ。」 １．社会環境とは 人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて「社会環境」という。 一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディ...
- 550 販売中 2009/07/29
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発達の概念や理論及び発達における諸問題について
- 『発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。』 印刷済み ｢発達｣とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化のことである。このような発達の概念には、｢量的側面｣と｢質的側面｣という2種類がある。それぞれについて以下のように説明す...
- 550 販売中 2009/01/07
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教育心理学第１設題最新版
- 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とはあるものや出来事を記号化することを言います。思考・言語の発達と象徴機能の関係について、ピアジェは、象徴機能を現在知覚...
- 550 販売中 2010/09/17
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心理学2 3,200レポート 終了
- 発達の概念と理論及び諸問題について。 まずはじめに、「発達」とは何か。発達とは、人間が生涯を通じて、何らかの意味で望ましい方向へと変化し、成長していくことをいう。 「発達」は主に２つからなり、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化して...
- 550 販売中 2011/02/07
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