代表キーワード :: 教育原論
資料:455件
-
佛教大学 S0101 教育原論 第1設題 評価Aレポート
- 佛教大学 S0101 教育原論 第1設題の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
660 販売中 2010/12/09- 閲覧(1,367)
-
教育原論 第二設題
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ロックの教育論に、二つの教育論がある。ひとつは、貧民の教育論、もうひとつは紳士の教育論である。このように二つの教育論があるのがロックの教育思想の特徴であり、ロックの教育論は、一般に紳士...
- 550 販売中 2010/12/06
- 閲覧(1,023)
-
教育原論 第一設題
- 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーは、生涯を貧民や孤児の救済、民衆教育に尽くし、ノイホーフに貧民学校、シュタンツに孤児院、ブルクドルフに民衆学校を開設する。彼の教育目的は、人間性の調和的発達である。彼の主張は、正義感や真...
- 550 販売中 2010/12/06
- 閲覧(885)
-
教育原論最終試験6設題
- 教育原論最終試験6設題 １ コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ２ ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ ３ 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課...
- 660 販売中 2010/12/03
- 閲覧(3,156)
-
教育原論 説題1、2
- 佛教大学、2010年10月提出分の設題1,2のA判定リポートになります。参考になさってください
- 880 販売中 2010/12/02
- 閲覧(1,639)
-
Z1102 教育原論1第1設題
- ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ハヴィガースト（Robert James Havighurst, 1900年 - 1991年）は、人間行動の多くは成熟よりも学習によるものであり、各年齢の発達段階で個人が達成すべき課題があるとし、これを発達課題と名づけた。この課題達成の成...
- 1,650 販売中 2010/11/30
- 閲覧(1,218)
-
Z1102 教育原論1試験
- １コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を見出し、それらは主に博識、道徳、宗教の三点である。彼はこれらの要素は人間は本質的に身に付けることができるとしたが、無為には身に付ける...
- 1,650 販売中 2010/11/30
- 閲覧(1,137)
-
教育原論 レポート A判定
- 第1設題『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーは1746年スイスで生まれた。5歳の時に父親を亡くしたため、母と家政婦から全身全霊の愛を以て育てられた。祖父に影響を受け、貧しい人々の救済にあたることを生涯の使命とすることを決意し、後...
- 770 販売中 2010/11/09
- 閲覧(1,720)
-
S0101教育原論(第２設題）
- A評点（ジョン・ロックの紳士教育についてうまく説明したリポートです）
- 550 販売中 2010/11/03
- 閲覧(899)
-
S0101教育原論(第１設題)
- A評点（設題の主旨に合致したよいレポートです）
- 550 販売中 2010/11/03
- 閲覧(1,074)
