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代表キーワード :: 姫路大学

資料:163件

  • 学校保健　設題1　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：学校保健 設題1：学校における保健管理のうち、対人管理の内容とその活動が教育において不可欠である理由について述べなさい。
  • 770 販売中 2021/12/07
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  • 看護学Ⅰ　設題1　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：看護学I 設題1：子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術（健康生活を習慣化するための生活行動）を一つ取り上げ、現代的課題を持つ子どもたちへの援助とその意義・方法につい...
  • 660 販売中 2021/12/07
  • 閲覧(1,714)
  • 教育相談　設題2　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育相談 設題2：教育相談における校内・郊外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両...
  • 770 販売中 2021/12/07
  • 閲覧(1,618)
  • 特別支援論Ⅱ　設題2　【姫路大学　合格レポート】
  • 姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：特別支援論II 設題2：母国語や貧困の問題等により特別の教育的ニーズのある幼児、児童、生徒の学習上、生活上の困難に対して、どのような対応がなされているか。教育的ニーズとその対応の現状について...
  • 880 販売中 2021/12/07
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  • 特別支援論Ⅱ　設題1　【姫路大学　合格レポート】
  • 姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：特別支援論II 設題1：「落ち着きのない子ども」の背景にはどのような感覚統合上の問題が考えられるかについて述べなさい。さらにそのうちの一つの原因に関してとりあげ、その原因（感覚統合上の問題）...
  • 880 販売中 2021/12/07
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  • 特別支援論I　設題1 【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • 【H31年度 姫路大学 合格レポート】 参考にお使いください。 教科：特別支援論I 設題1：自閉症スペクトラムのコミュニケーションの障がいについて例をあげて詳細に説明し、さらにコミュニケーションの障がいに対する援助方法を述べなさい。
  • 880 販売中 2021/12/07
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  • こども家庭福祉の現状と課題について
  • 【姫路大学合格レポート】子ども家庭福祉 設題2 こども家庭福祉の現状と課題について、次の中から２つを選んでそれぞれ説明しなさい。 「少子化と地域子育て支援」 「母子保健とこどもの健全育成」 「多様な保育ニーズへの対応」 「子ども虐待・ドメスティックバイオレンスと...
  • 550 販売中 2021/09/21
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  • 幼児期の発達特性と栄養・食生活の特徴と留意点
  • 【姫路大学合格レポート】こどもの食と栄養 幼児期の発育・発達の特性について説明し、栄養・食生活の特徴および配慮すべき点、供食上の留意点をまとめてください。 参考文献 『こどもの食と栄養』 久保田絹江 他著 姫路大学 平成31年 『公益社団法人 千葉県栄養士会』 ht...
  • 550 販売中 2021/09/21
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  • 算数②　　姫路大学　合格レポート
  • 算数 設題２ 姫路大学 〈問題解決学習の４つのプロセス（「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り／評価問題」）の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を例に挙げて述べてください。...
  • 550 販売中 2021/09/13
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  • こどもの食と栄養　　姫路大学　合格レポート
  • こどもの食と栄養 設題１ 姫路大学 〈魚介類、肉類、卵類（鶏卵）、豆類（大豆）について、それぞれの成分特性を説明し、それらを離乳食、幼児食に利用する場合の注意事項および調理に際して配慮すべき点をまとめてください。〉 ２１３７字 参考文献あり
  • 550 販売中 2021/09/13
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