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代表キーワード :: 人権

資料:54件

  • 45憲法第1課題
  • 人権の私人間効力について論じてください。
  • 550 販売中 2016/09/13
  • 閲覧(1,852)
  • 人権（同和）教育　第１設題
  • 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の 意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 日本社会の歴史によって構築された身分階級から生み出された差別が部落差別である。日本による差別は、歴史的に見てもわかるように昔からあった。...
  • 550 販売中 2012/03/07
  • 閲覧(1,348)
  • 社会科学習指導案
  • 社会科学習指導案 資料の説明 作成者の略歴：国立の教育大学大学院出身 所有する教員免許：中学校の社会（専修免許）、高等学校の地歴、公民（専修免許）、他 資料の対象者：教育実習生、初任者で公開授業がある方、大学や大学院の授業で指導案を提出する方 資料は、教科主任の添削...
  • 550 販売中 2012/02/13
  • 閲覧(7,771)
  • 精神障害者自助集団の組織化
  • 5．精神障害者自助集団の組織化 近年，わが国の精神保健福祉の領域においても，当事者グループの動きが活発化し，地域で孤立している精神障害者のサポートシステムとして注目されている。 ここでは，このような活動をセルフヘルプ・グループとしてとらえ，回復者クラブを中心にそ...
  • 550 販売中 2011/08/26
  • 閲覧(1,696)
  • 部落差別
  • 部落差別をこえて 私は臼井敏男著の『部落差別をこえて』を読んだが、体験談ごとに話が分けられておりあっという間に読み終えてしまった。被差別部落の問題を扱ってる著書ということで、どことなく重い感じと読みづらそうなイメージがあった。実際に読んでみると、部落差別の奥深...
  • 550 販売中 2011/08/04
  • 閲覧(1,398)
  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。
  • 近年、児童虐待や育児放棄など児童の権利を侵害する問題が目立ち、児童の人権尊重が叫ばれている。歴史的に見ると、この「児童の人権」というものが認められてきたのはごく最近であるが、それまで児童とはどのような存在であったのだろうか。児童が人権を持ち個人として尊重される...
  • 550 販売中 2011/08/02
  • 閲覧(2,196)
  • Ｐ6703　人権（同和）教育問題　　科目最終試験4設題
  • Ｐ6703 人権（同和）教育問題 科目最終試験4設題 1、人権教育と同和教育の関連について論ぜよ 2 同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。 3、部落問題解決に向けた取組について論ぜよ。 4、学校教育における人権（同和）教育のあり方について論ぜよ。 1、人権教育と同和教育の関...
  • 550 販売中 2011/07/28
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  • 憲法論文答案練習裁判所　司法消極主義 合憲限定解釈
  • 憲法論文答案練習 裁判所 ～司法消極主義～ 【問題】 「権力分立及び民主政の観点から、原則として、裁判所は、国会及び内閣の判断を尊重すべきであり、それが、極めて明白に違憲の場合にのみ、違憲の宣言をすべきである」との見解を論評せよ。 【考え方】 ・・・本問ではいわゆ...
  • 550 販売中 2011/07/12
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