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キルヒホッフの法則 (電気回路)
- キルヒホッフの法則 (電気回路) 電気回路におけるキルヒホッフの法則キルヒホッフのほうそく、英: K..
全体公開 2022/12/21- 閲覧(8)
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＜明星大学通信＞2022年 8月実施 科目終了試験 PB2155 初等英語科教育法『優』
- ＜試験問題＞ 1. CLIL（内容言語統合型学習）の意義と方法をまとめなさい。 2. 教科書『主体的な学びをめざす小学校英語教育−教科化からの新しい展開』第2章113頁には、家庭科の授業につながる英語の指導案例が掲載されている。この指導案例のポイントを説明した上で、改善点を...
660 販売中 2022/12/16- 閲覧(8)
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＜明星大学通信＞PB2060 図画工作 2単位目
- ＜課題①＞ 1.テキストのパート3（鑑賞活動）を構成する各節について、次に示した①～⑥の表題に沿って自分なりに解釈した内容を分かりやすく記述することに留意しながら、それぞれ指定された文字数で大意要約すること。 ①鑑賞活動の広がりと深まり（200字程度） ②学習指導...
- 550 販売中 2022/12/16
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＜明星大学通信＞2021年度 PB2060 図画工作 1単位目
- ＜課題①＞ １.テキストの「図画工作（美術／造形表現）教育の意義・目的」（パート１）を読み、ワークシート15（p117～p118）の①～⑥の設問に対し、指定の文字数（各設問200字程度）で大意要約せよ（⑦は除く） ＜課題②＞ ２.テキストの「造形遊び活動場面」のレポート課題...
- 550 販売中 2022/12/16
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姫路大学 発達心理学2(訂正）
- 2発達初期における環境の役割について述べなさい。 精神分析学者であるフロイトは、神経症の治療経験から精神分析論を発達させた。フロイトによれば、子どもは5歳～6歳までの間に、パーソナリティの基礎が形成されるとした。そして、人間形成に及ぼす初期からの人間関係の重要さを...
- 550 販売中 2022/12/07
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【A評価】発達心理学②（東京福祉大学）「虐待と発達の障害との関係について述べよ」
- 東京福祉大学心理学部通信課程の「発達心理学」のレポートです。A判定でした。参考になれば幸いです。 設題：「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」
- 550 販売中 2022/12/06
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【聖徳大学通信心理】知覚・認知心理学 第２課題 ヒューマンエラー 評価S
- ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。 ヒューマンエラーとは「意図しない結果を生じる人間の行為」「達成しようとした目標から、意図とは異なった逸脱...
- 550 販売中 2022/11/28
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PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB3050 初等家庭科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等家庭科教育法 1単位目 課題】 １．小学校家庭科にお...
- 550 販売中 2022/11/25
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薬理学 設題２ 【H 31年度 姫路大学 合格レポート】
- H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：薬理学 設題２：てんかん、パーキンソン病、アルツハイマー型認知症、総合失調病、うつ病、不眠症など脳・中枢神経系疾患のなかから興味あるものを選び、その病気について 1. どのよう...
- 660 販売中 2022/11/18
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教育方法論 設題１ 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
- H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育方法論 設題１：へルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの 五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、 その概要を対比的に述べよ。また、それらの教授方法が現在...
- 770 販売中 2022/11/18
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