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資料:61,353件

  • 発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。
  • 発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。 人間は、生まれ直ぐに歩行したり、言葉を交わしたりすることはできない。乳児期・幼児期・児童期…とそれぞれの発達段階に合った様々な課題を獲得していく。その課題を発達課題という。 発達課題とは、「人間が健全で幸福な発達を遂...
  • 550 販売中 2012/01/16
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  • ③小陽人
  • ③.小陽人 鳥のような瞬発力と華やかさを持つ性質 体型的特徴 一般的に細身のがっちり体型 胸部が発達して、肩が広い反面 お尻と足が細く弱く見え、安定感を感じない。 頭は前後が出ていたり丸い方だ。 逆三角形の顔で唇が薄く、顎が尖っている。 くせ毛が多く、声が明るい。 汗を...
  • 全体公開 2012/01/12
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  • 現代の子育て支援と乳幼児期の発達と保育
  • 現代の子育て支援と乳幼児期の発達と保育、保育計画について 今や子育てが個人の問題でなく社会的な問題であることは議論の余地はない。政府は、1.57ショックを契機に総合的な少子化対策を推進してきたが、合計特殊出生率が回復する兆しはみられない。子育てを取り巻く状況も安心や...
  • 550 販売中 2012/01/12
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  • the boy who harnessed the wind
  • Ken Yamawaki Around the globe, there are various types of life, such as born in big city, living in rural area, spending thousands of dollars, living with less than a dollar. Many people are living in such a different condition, including civil wars, poverty, ...
  • 全体公開 2012/01/08
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  • 鉄欠乏性貧血について
  • 鉄欠乏性貧血について ・鉄欠乏性貧血について 鉄欠乏性貧血は、最も頻度の高い貧血である。成人女子においては約8~10%にみられ、貯蔵鉄の欠乏した潜在的な鉄欠乏状態を含めると約半数を占めるといわれるが、世界各地域における地理病理学的、経済的要因に左右されることが多い。...
  • 550 販売中 2012/01/02
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  • 明星大学 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
  • 1、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身に付けた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べな...
  • 550 販売中 2011/12/08
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  • まちの保健室
  • 「まちの保健室」の意味・意義 まちの保健室には気軽な相談場所、地域のネットワークの元になる場所、健康情報の収集の場所という大きな3つの意味があると思う。 病院に行くほどでもないけど、身体や心・生活の中で困ったことや心配なことがあった時、地域の中に相談できる場が...
  • 550 販売中 2011/11/22
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  • 租税法律主義(憲法84条)国民健康保険料
  • いわゆる租税法律主義(憲法84条)は国民健康保険料にも適用されるか、最高裁判所大法廷判決(平成18年3月1日)を参照した上、検討せよ。(2011年度第4課題、評価C)
  • 550 販売中 2011/11/22
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