資料:61,353件
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特別活動の指導法 第２分冊
- 学級活動はその内容に則して、大きく二つに区分することができる。まずこの二つにおいてそれぞれのねらいや内容について考察していくこととする。 まず一つ目は、「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」である。このねらいは、学級や学校における生活上の諸問題の解決や、...
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460 道徳教育の研究 ２単位目
- 明星大学 通信教育 道徳教育の研究 ２単位目 合格レポート
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小児看護実習事前学習
- １．小児の成長・発達 １）形態的発育 ○体重 出生時の体重は約３キロで、男児は女児に比べてやや大きい。 ・ＳＦＤ：在胎期間に比べて出生体重の小さいもの（１０パーセントタイル未満） ・ＬＦＤ：出生体重が在胎帰還に比べて大きいもの（９０パーセントタイル未満） ・Ａ...
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【レポート】教育方法学
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１０番 電極電位と電池
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ES2009年日本IBM
- 2009年 日本IBM エントリーシート あなたの第一希望職種を教えてください。 ITエンジニア職 あなたの第二希望職種を教えてください。第二希望がない場合は「希望なし」を選んでください。 希望なし あなたがIBMを志望する理由は何ですか。この際、IBMのビジネス内容に触れ、具体的...
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「メディア社会を生きる」指導案3回目
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教育相談の研究テスト1
- 『非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。』 非行の問題は他の不登校やいじめの問題と同じように、さまざまな不安や葛藤・寂しさ・怒りをかかえていることが多い。また、精神的に不安定で、自分の居場所・存在感を感じられずにいることが...
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肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法＜障害児教育方法＞
- テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の２つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 ＜肢体不自由＞ 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育実習研究（小）（第１設題） Ｂ判定
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