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資料:61,353件

  • 教育方法学1
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 従来の知識伝達を重視した授業は、「読み、書き、計算」といった教科等の学力、つま...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • 森鴎外「かのように」への眼差し
  • 明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
  • 550 販売中 2010/07/20
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  • 国内出張旅費規程サンプル
  • 出張の定義を片道直線距離で100kmとした規程。日帰りであっても出張とします。出張の種類の中に宿泊出張があります。部長・課長等の階層に応じた旅費設定、転勤赴任の扱い、単身赴任者の扱いも取り入れています。
  • 全体公開 2010/07/18
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  • 聖徳大学 精神保健 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 子どもの人格形成に影響を与えるものとして遺伝的要因、環境的要因、またその折衷型として遺伝と環境とが相互に影響を与えあう輻輳説とがあるとされている。 エリクソンは人間の発達段階を8期に分け、その第1段階である乳幼児期に養育者との間に基本的信頼が...
  • 550 販売中 2010/05/25
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  • A判定 佛教大学 経済学概論リポート第一設題
  • A判定合格のリポートです。 わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1)その実態を明らかにし、2)それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。...
  • 550 販売中 2010/05/24
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  • 小説ノート24
  • ナラタージュ 2007年01月28日 島本 理生 「・・・君よりも苦労してがんばっている人がいるんだから君もがんばれ、なんて言葉は無意味で、個人の状況を踏まえずに相対化した幸福にはなんの意味もない。誰だって本当は自分の好きなことや明確な人生の目標に対してしか苦しんだり努力...
  • 1,100 販売中 2010/05/23
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  • 佛教大学通信教育部 国際政治学R0714 科目最終試験解答例⑦
  • 国際政治学 科目最終試験の解答例 ⑦ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出題さ...
  • 550 販売中 2010/05/21
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  • 佛教大学通信教育部 社会学概論R0712 レポート第2設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第2設題レポート」 「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるか述べよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立...
  • 660 販売中 2010/04/16
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  • 結晶硫酸銅の合成と分析
  • 本実験は、銅線から結晶硫酸銅を合成し、その収率を求めること、合成した結晶硫酸銅の実験式を求め、正しく合成が行われたことを確認することを目的としたものである。 [緒言] ●硫酸銅とは ●再結晶の原理 ●結晶について ●キレート滴定法について [実験] Ⅰ 結晶硫酸...
  • 550 販売中 2010/04/16
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  • 生涯学習概論 第1分冊
  • 社会教育の概念は複雑であり多義的である。これは、法の規定という視点から見ても同様であり、社会教育法において社会教育は、学校の教育課程として行われる教育活動を除く青少年また成人に行われる組織的な教育活動というように規定付けられている。「これが社会教育である」とい...
  • 550 販売中 2010/04/14
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