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資料:61,353件

  • ソーントン・ワイルダー作『わが町』の主題
  • ソーントン・ワイルダーの演劇は、舞台上の虚構を単なる虚構として表現するのではなく、その内側に多くの人が興味を持って共感できる題材を選び、人生の断片を描くことによってワイルダーによれば「儀礼的で祭礼的な要素を伴う」まで高揚感を出し、大多数の人間の心に訴えかけるこ...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 『折詰め弁当型―詰める』の要約
  • 著者は本文、『折詰め弁当型―詰める』で日本人の縮み志向を大きく六つに分けて書いている。 『食膳を縮める』ではその種類が千八百種にものぼっているお弁当を日本の縮みの文化を代表する食物として挙げている。弁当とは食膳をもっと小さい箱の形に縮めたもので食物をコンパクト...
  • 2,200 販売中 2006/01/14
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  • 茶道:日本の文化を味わってみませんか
  • 1. 対象となる観光地 宇治と京都を連結したエーリア 京都は日本の伝統がそのまま残っているイメージが強い。日本の美しさを見るのは最も適切であると考える。自分が歴史街道の案内でまわった所の中で印象が残った京都と宇治を対象とする。 残念ながら韓国人の京都の関心度は大...
  • 2,200 販売中 2006/01/14
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  • 発達の原理
  • 発達には段階があり、各段階に応じて成立する原理が存在する。ここでは、乳児期から青年期を中心にジャーシルドの考え方に基づく発達原理について述べる。 様々な機能が発達しようとするときその機能を自発的に使用する傾向が見られる。運動発達の面で見ると、乳児期に急速に発達...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 生徒指導論
  • ◇生徒指導の目的 生徒指導は、すべての児童・生徒を対象にして、現実生活へのよりよい適応、個性の慎重、自己の所属する集団生活の向上を目指し、将来における社会生活のなかで、最大限の社会的自己実現が達成されるように指導・援助する大切な教育活動である。こうした点から、...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 日米教育制度の比較
  • アメリカの文化と日本の文化を比較する上で今回は教育について比較を行なって行きたいと思う。 まずはアメリカと日本の教育制度について比較していきたいと思う。アメリカの教育制度は日本の教育制度とは大きく違ってくる点がいくつもある。まず根本的に違う点はアメリカには教育...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 地域福祉の発展課題について
  • 1951年に制定された社会福祉事業法で、民間の社会福祉活動を推進する機関として社協が法制化された。そして1962年に、全国社会福祉協議会は「社会福祉協議会基本要項」を採択し、住民主体の原則や組織化活動と地域福祉計画の策定をした。1970年代には、地域福祉の概念化や理論化が...
  • 5,500 販売中 2006/01/14
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  • 川崎市教育委員会の取り組み
  • 1.はじめに 川崎市教育委員会を選んだのはただ単に、川崎市に住んでいたという理由から選んだ。訪問するにあたり、事前準備をする段階で、『いきいき・夢・パワー21』や『わくわくプラザ』などの取り組みがあることがわかった。そこで、現在川崎市教育委員会が取り組んでいる『...
  • 550 販売中 2006/01/13
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  • 消費財マーケティングと産業財マーケティングの相違点について
  • 世の中に輩出される製品や生産物は、「消費財」と「産業財」に大別される。一般消費向けに開発・生産されたものが「消費財」で、企業や官公庁の事業展開サービス向けに開発・生産されたものが「産業財」である。 消費財のマーケティングでは、まず市場分析し、それを根拠に仮説を...
  • 550 販売中 2006/01/13
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  • 製品・ブランド戦略
  • 第一章 製品・ブランド戦略と価値創造 1、企業成長と価値創造 =ヒト、モノ、カネ、技術・情報の組み合わせ 「資源化プロセス」(インプット)と「資産化プロセス」(アウトプット) ⇒資産の累積的拡大 持続的競争優位の確立が必要 売れる仕組み・・・製品開発 売れ続ける...
  • 550 販売中 2006/01/13
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  • 授業で学んだこと〜事例検討〜
  • 最初は、グループでそれぞれの病院と関わった経験などを話し合った。私は祖母の入院経験の思い出をテーマに発表した。祖母が入院している間は毎週家族でお見舞いにいったり、危篤状態の時には親戚で交代で付き添いもしていた。その経験から次の事例発表では「医療と介護の狭間」と...
  • 550 販売中 2006/01/12
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  • 微生物学 咽頭、鼻内の細菌
  • 目的 自身の鼻腔・咽頭から菌を分離し、標準菌との比較から菌の同定を行う。この実験を通して、球菌の性状を理解し、どのような菌が健康人の鼻腔・咽頭に常在しているのかを学ぶ。 学習目標 1) 菌の操作法を修得する。 2) 菌の培養法を理解する。 3) 薬剤感受性の測定...
  • 550 販売中 2006/01/12
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