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資料:61,353件

  • 2015年度 リポート S0840 視覚障害養育総論 評点 B
  • 2015年度 佛教大学 リポート S0840 視覚障害教育総論 評点 B 所見 読みやすいリポートでした。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) 視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せ...
  • 550 販売中 2016/03/22
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  • 2015年度 リポート S0832 知的障害児の心理 評点 B
  • 2015年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
  • 550 販売中 2016/03/22
  • 閲覧(9)
  • 看護過程 心筋梗塞
  • 心筋梗塞 看護過程 ゴードン11の機能的健康パターン 看護問題 看護計画 情報の整理 情報の解釈 ①入院知覚/健康管理 <入院前> S)40歳代前半から会社の健康診断で脂質異常を指摘されているが放置していた。 S)部下の面倒見がよくワイワイ飲んだり食べたりするのが好きである...
  • 1,100 販売中 2016/03/03
  • 閲覧(9)
  • 【2015年度合格リポート】Q0107 地理学 第1設題 A判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0107です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題のアジアの農業についてまとめております。 あくまでも、参考用とし...
  • 660 販売中 2016/01/26
  • 閲覧(9)
  • 社会福祉通信課程 相談援助の基盤と専門職
  • 【社会福祉士 通信課程】ソーシャルワークについての専門性に留意し、チームアプローチにおけるソーシャルワーカーの役割と機能について述べています。 50点満点中48点を取ったレポートです。
  • 550 販売中 2016/01/25
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