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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_詳細版
- 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育の...
550 販売中 2013/01/15- 閲覧(12)
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「Horror」と「Terror」の違いについて
- イギリス文学、エドガー＝アラン＝ポーの短編小説２つ『黒猫』と、『早すぎた埋葬』を比較することによってホラーと、テラーの違いについてを論じています。出席0回で、A評価です。
- 770 販売中 2012/12/27
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S0538 学校教育課程論（中・高）
- Ｂ判定でした。 2012年シラバス対応
- 550 販売中 2014/01/05
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学習指導と学校図書館_課題レポート１_八洲_評価Ａ_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：学習指導と学校図書館 課題レポート（2012秋）。 評価は最高のＡ。 自分の考察を重視しています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/12/12
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中央大学 通信教育 2012年度 民法2（物権法） 第1課題 合格レポート
- １．総論 物権の変動たる物権の設定および移転は、当事者の意思表示のみによってその効力を生ずる（民法１７６条）。これは、私的自治の観点から、物権変動に関して意思主義をとることを明らかにしたものである。 しかし、物権の変動たる物権の設定や移転は通常目で見ることはでき...
- 550 販売中 2012/11/14
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中央大学 2012年度 民法3(債権総論) 第一課題
- 次の概念について、それぞれ300字程度で説明しなさい。 (1)種類債権の特定 (2)損害軽減義務 (3)相殺の担保的機能 (4)間接強制 (5)不真正連帯債務
- 550 販売中 2012/11/06
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江戸時代の生活と経済について述べよ。
- 判定A
- 550 販売中 2012/10/29
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全人教育論－新教育運動の影響－
- 西欧における新教育運動の流れを略述し、それが日本の新教育運動にどのような影響を与えたかを考察せよ。
- 550 販売中 2012/10/23
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校則による規制と子どもの人権
- 校則による規制について、子どもの人権との関係から論ずる。最初に、校則における問題点について論じる。次に、判例を挙げ、子どもの人権から校則がどうあるべきかについて検討して論じる。 一、校則の問題点 校則は一般的に、学校生徒の校内での生活態度から、服装や髪型について...
- 550 販売中 2012/10/05
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S0528 report 佛教大学 道徳教育の研究
- 佛教大学通信教育 S0528道徳教育の研究のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
- 550 販売中 2012/09/24
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0448 英作文II 分冊１：合格リポート
- 英作文II（英作文２）合格リポートです。 ご参考までに。 【課題】 "What makes me proud of Japan?"というタイトルで5パラグラフからなる英文エッセイを書きなさい
- 550 販売中 2012/08/27
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家族の特徴とその変化について説明しなさい。（レポート評価C)
- 通信教育、レポート評価C（A～D判定中）のものです。 参考文献は「新・社会福祉養成講座３社会理論と社会システム」中央法規2009 です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
- 550 販売中 2012/08/27
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