資料:60,468件
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公家と武家の年中行事の類似点と相違点
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公家と武家の年中行事の類似点と相違点を述べる前に、そもそも公家と武家の違いはどういうものなのかを考えてみたい。 村井康彦氏によると「平清盛も源頼朝も、もとを辿れば賜姓皇族であり、つまりは貴族であったように、公家と武家とはルーツを同じくする同根の存在であった」と...
550 販売中 2010/08/03
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1明治維新と本源的蓄積
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日本の近代化 イギリス産業革命の日本へのインパクト →産業革命を成功させた国は絶えず市場拡大が必要 日本も開国を迫られる。 関税自主権の放棄により、国内産業は国際競争に巻き込まれる。 特に国内綿産業の危機。 開港により大量の金の国外流出、それを防ぐための...
全体公開 2010/07/14
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小説ノート20
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ニシノユキヒコの恋と冒険 2007年11月03日 川上 弘美 わたしがユキヒコにひそかに恋していることを知りぬいていて、わたしがその恋をどうにかして自分の中でもみ消そうとしていることも知りぬいていて、しかしユキヒコはわたしを許そうとしなかった。わたしがその恋を勝手に消滅さ...
1,100 販売中 2010/05/23
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読書感想文参考読書レビュー夏目漱石編(草枕・虞美人草・門・それから・三四郎)
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読書感想文参考 読書レビュー 夏目漱石編(草枕・虞美人草・門・それから・三四郎) 読書感想文参考 読書レビュー 太宰治編(晩年・パンドラの匣・正義と微笑・もの思う葦・人間失格) ★草枕 智に働けば角が立つ。情に棹させば流される。意地を通せば窮屈だ。兎角に人の世は住みに...
1,100 販売中 2010/05/21
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Z1603 教育実習研究 中高 提出リポート
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国語科学習指導案 授業者 寺澤哲 日時 平成 年6月中旬(未定) 対象 中学校2年(在籍数35名程度 クラス未定) 単元 表現を味わおう(東京書籍) 教材 『走れメロス』 単元目標 ・本文の音読を通じて、朗読の楽しさを実感する(1言イ〈ア〉) ・登場人物の心情や表現の工夫...
660 販売中 2010/04/02
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「保育家庭の特性として考えられる『環境における保育』『遊びによる保育』について」
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乳幼児は自我の発達が不十分であり、周りの環境に同化してしまい易く、環境からの影響を受け易い。その意味で、乳幼児期にどのような環境のもとで生きるかが重要な意味を持つ。 子どもと保育者との間に信頼関係が成立していなければ、子どもに学ぶ意欲は芽生えにくい。目に見える...
550 販売中 2010/02/16
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教育実習での注意点―実体験や教授の指導、指導教諭の指導を通して―
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教育実習での注意点―実際の教育実習体験や教授の教えを通して― 教育実習を行う上で、一番重要なことは何でしょうか。大学で事前に受けた指導でしょうか。もしも、大学で事前に受けた指導をかたくなに守っていると、教育実習校からは、疎まれる存在になるでしょう。何故でしょう...
550 販売中 2010/02/08
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心理学実験レポート SD法
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序文 私たちは、一体どんな人のことを好ましい、魅力的だと感じるのであろうか。私たちが他者の印象を形成するとき、一般の事象の認知とは異なったプロセスを持つ(瀬谷、1981)。ウォルスターら(1966)のコンピュータ・ダンス実験では、初対面の学生を集めてダンスパーティーを催し...
550 販売中 2010/02/02
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