資料:61,350件
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秘密保持に関する誓約書（プロジェクト参加時）
- 秘密保持に関する誓約書（プロジェクト参加従業員用） 株式会社 代表取締役 殿 私はこの度、貴社 プロジェクト（以下「本件プロジェクト」という）の担当者として参画するにあたり、私が貴社入社時にお約束した秘密保持に関する誓約書を厳守するとともに、下記事項を誓約致...
全体公開 2008/09/19- 閲覧(14)
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生徒指導・進路指導の研究( 初等)
- 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 今日の学校で問題とされている行動には、大きく２つに分けられている。まず、一つ目は、登校しない児童の問題である。これは、特定の授業に出...
550 販売中 2008/09/08- 閲覧(14)
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刑事手続法第１１回 証明と挙証責任
- 刑事手続法第１１回 証明と挙証責任 証明のあり方や挙証責任については，まさに訴訟法らしい部分です。 刑訴では政策的な判断の部分が少なくないのですが，ここはどちらかというと論理の部分と言って良いように思われます。その分，冷静に頭の体操ができると思います。よく考え...
- 1,100 販売中 2008/08/29
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作品論 宇野浩二『夢見る部屋』 レジュメ
- 作品論 宇野浩二『夢見る部屋』 レジュメ 【書誌】 ・初出…「夢見る部屋」（『中央公論』、大正十一年四月一日発行、第三十七年四号、217～259頁） ・初収…『青春の果』（大正十一年九月二十日、天佑社） 【梗概】 私は、作家として落ち着くことが出来たが、下宿時代の貧乏な故に...
- 550 販売中 2008/07/31
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これからの社会福祉と福祉教育について
- 近年までの日本の社会福祉は、何かしら特別視された人、貧しい人、恵まれない人、身体の不自由な人というように社会的、ハンディキャップをもった特定の人に施しを与えるというものであった。 しかし、現在の福祉は国民全体が対象であるという考え方に変化してきているため、福祉サ...
- 550 販売中 2008/07/10
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教育実習研究（養） 第1設題
- 「養護学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課編成上の留意事項について述べよ。」 重度・重複障害児の定義については、「重度・重複障害児に対する学校教育の在り方について（報告）」の中で記されている。 その内容は、「...
- 550 販売中 2008/07/06
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キングダンの「政策の窓モデル」による改正少年法の政策過程分析
- キングダンの「政策の窓モデル」による改正少年法の政策過程分析 「問題の流れ」、「政策の流れ」、「政治の流れ」といった3つの個別に存在する流れが合流したとき、それが政策起業家にアジェンダとして認識され、政策形成なされるというキングダンの「政策の窓モデル」を用い、改...
- 550 販売中 2008/06/28
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アガロースゲル電気泳動，SDS－PAGE
- 生体高分子の取り扱い方 アガロースゲル電気泳動によるDNA分析 ＜目的＞ ・大腸菌からRNAなどを取り除き、プラスミドDNAのみを取り出す。 ・DNAの分析方法を身につける。 ・電気泳動法で、分子を電荷や分子量やサイズによって分離できることを確認し、 検量線の作成...
- 550 販売中 2008/06/26
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ローカル・デモクラシーについて
- ローカル・デモクラシーについて ２０世紀末から「国家・家庭の必要性」に加えて「地域という社会の必要性」が生じ、「社会の主義」を求める運動が起きた。その「社会の主義｣を求める運動は私たちの身近なところではNPOという市民活動の中に見ることができる。この場合NPOはNGOの...
- 550 販売中 2008/06/21
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BP Stastical Review of World Energy report 2007
- Energy in Perspective BP Statistical Review of World Energy 2007 Christof Rühl Deputy Chief EconomistLondon, 12 June 2007 BP Statistical Review of World Energy 2007 © BP 2007 Outline Introduction What has changed? The medium term What is new? 2006 in...
- 全体公開 2008/06/19
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言語習得理論3_学習環境の違いと第二言語習得
- 目標言語圏内の学習環境には、学校で学習する教室指導環境と学校に通わず第二言語を習得する自然習得環境がある。ノン・インターフェイスの立場に立つクラッシェンは、学校で意識的に学習しても言語運用はできず、自然に習得した場合に運用できると習得・学習仮説(1981、1982、198...
- 550 販売中 2008/06/17
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