資料:61,350件
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中央大学 通信教育部 憲法 評価Ｂ 第１課題 法の下の平等について
- 中央大学通信教育２０１６年度の第一課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
550 販売中 2016/12/19- 閲覧(37)
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【2014年度】B評価 S0105 教育心理学 第一設題 佛教大学
- 佛教大学、S0105教育心理学の第一設題のレポートです。 ２０１４年度にB判定をいただきました。 レポート作成時に参考にしていただけたらと思います^ ^ 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を...
- 550 販売中 2015/02/02
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【東洋の歴史(Q0102他) 第1設題レポートA評価◎】2019年度対応
- 佛教大学通信課程、東洋の歴史（第1設題）のレポートです。 本レポートにおいては、仏教を選択しております。 『中国王朝における仏教思想について、よく理解して十分に要旨がまとめられています』という所見をいただきました。 A評点のレポートです。（3,183字） 確実に単位取...
- 550 販売中 2014/06/09
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障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳
- 障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳 『知的障害児と発達障害児の特性に関し共通点と相違点を述べなさい』 《評価》B 《参考文献》 一人ひとりのニーズに応える保育と教育～みんなで進める特別支援～ 聖徳大学特別支援教育研究室 聖徳大学 精神保健 岸井勇雄・無藤隆・紫崎正行・内...
- 990 販売中 2013/12/30
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初等教育課程論(2単位分)
- 1単位目 ①教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ②『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。また、学習指導要領に示された「試案」「告示」のも...
- 660 販売中 2013/09/02
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000671 社会科教育 合格レポート 1単位目 明星大学
- 1．現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい 2．次の語について、それぞれ調べなさい。 （1）社会化 （2）公民的資質 （3）社会認識
- 550 販売中 2013/07/08
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「生徒指導・進路指導と教育相談との関係」
- 生徒指導・進路指導と教育相談との関係を論じています。
- 550 販売中 2013/04/02
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第１回 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ
- 課題名は『精神障害者の人権についてまとめ、あなたの考えを含めて述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。
- 550 販売中 2013/01/08
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日大 通信 心理学分冊2（どのような思考が創造性に関係しているのか。また創造的思考を困難にしている原因は何か）
- 創造性とは、「ある目標達成、または新しい場面の問題解決にアイデアを生み出し、あるいは社会的、文化的（または個人的）に新しい価値あるものを作り出す能力、およびそれを基礎づける性格特性」と規定される。その測定方法に、「S-A創造性検査」と呼ばれるものがある。これは、ギ...
- 550 販売中 2010/07/01
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2.グリニャール反応（トリフェニルメタノールの生成）
- 実験の要旨 ブロモベンゼンとマグネシウムを反応させてGrignard試薬（臭化フェニルマグネシウム）を作り，これと安息香酸メチルを反応させることでGrignard反応を行ない生成物を得る実験を行った。1HNMRや融点測定の結果，生成物はトリフェニルメタノールだと分かり，収量は0.22g...
- 1,100 販売中 2010/05/13
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![知的財産法_04-[TRIPS]](/docs/962942425415@hc08/59852/thmb.jpg?s=b&r=1259332229&t=y "知的財産法_04-[TRIPS]")
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知的財産法_04-[TRIPS]
- 知的財産法 ①TRIPs協定(知的財産の貿易側面に関する合意)に規定された保護対象と、知的財産基本法2 条1項に規定された知的財産とを比較しつつ、講学上、知的財産法と呼ばれる法律群の保護対象 の内容を概説しなさい。 ②①にあげた保護対象について、なぜ模倣を差し止める規定が...
- 550 販売中 2009/11/30
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