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資料:61,347件

  • 日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ
  • 「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 〈日本の教育制度について〉 日本の教育は暗記力や記憶力を重視しているのが現状である。事実、私が中学生だった頃は、教科書の内容をどれだけ覚えることができたのかを評価するためだけに定期試験が行われていた...
  • 1,650 販売中 2008/06/17
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  • 教授法2_各教授法
  • 第二次世界大戦時に開発されたオーディオ・リンガル・アプローチ(AL法)は一世を風靡したが、やがて教育現場から批判が出されるようになった。それは、 正確な発音と言語操作能力は身につくが、文の意味や文を使う状況・場面が問題にされないため、コミュニケーション能力が身につ...
  • 550 販売中 2008/06/12
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  • バリアフリ - と町の景観について
  • バリアフリーとは、障害となるものを取り除き生活しやすくすることを意味する。もともと建築用語として登場し、建物内の段差の解消など物理的な障害を排除する意味合いである。 近代、町のあらゆる場所でバリアフリーを使用している光景を目にする。このように町の景観が変化するに...
  • 550 販売中 2008/06/06
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  • 非行少年の処遇について
  • 非行少年は、自分の要請を言語でなく行動で表してしまう傾向がある。さらに、身体的には大人でも精神的には絶望的に愛情依存の段階にとどまっているのに、態度の面では誰にも頼らないと言う態度をとる、といった矛盾も持っている。 神戸小6殺害事件の被疑者の少年は、逮捕され、裁...
  • 550 販売中 2008/06/05
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  • 非行少年の定義について
  • 「非行少年の定義について」 非行少年とは、日本の少年保護手続きにおける用語の一つであり、犯罪少年、触法少年及び虞犯少年を併せて言う。少年法1条にいう「非行のある少年」も同義である。同法3条は、「審判に付すべき少年」との見出しの下に非行少年を定義しているが、厳密...
  • 550 販売中 2008/06/05
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  • 児童の権利に関する条約制定の背景と意義について述べよ
  • 「児童の権利に関する条約制定の背景と意義について述べよ」 「児童の権利に関する条約」は、1924年「児童の権利に関するジュネーブ宣言」、1959年「児童の権利宣言」を受けて、1989年11月20日に、世界の子どもたちを守るために国連総会において採択され成立した。基本的な権利が...
  • 660 販売中 2008/06/05
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  • ブラウンセカール症候群について
  • ブラウンセカール症候群とは ・外傷等の障害により脊髄の半側が切断された状態を指す。 (脊髄反側切断症候群) 症状としては、損傷された位置と、下位の健側温痛覚麻痺と患側の全知覚麻痺、識別的触圧覚麻痺、運動麻痺を生じるが、純粋なブラウンセカールはまれである。不完全な部分...
  • 全体公開 2011/08/01
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  • 高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ
  • 「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」 現在の日本は高齢者会を迎え、今後はますます高齢者の数が増える一方である。それに伴い、高齢者の介護を誰が担っていくかが問題となっている。 そこで、まず理解しなければならないのが高齢者、また介護とは何なのかということである...
  • 550 販売中 2008/05/31
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  • 保育内容の指導法(言葉)1分冊
  • を秘めた子どもたちに、彼らが言葉の優れた使い手となるような発達を補償してあげなければならない。幼稚園教育要領からは以下の3つのねらいが定められている。① 自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。② 人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたことを...
  • 550 販売中 2008/05/31
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  • 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第4学年C組 社会科学習指導案 平成20年6月2日(月) 第3校時 指導者: 単元 紹介しよう「伊勢型紙」!! 単元目標 (1)みんなの地元、鈴鹿市白子の伝統的な産業「伊勢型紙」について、自ら...
  • 550 販売中 2008/05/25
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  • 教育方法学 第2設題
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また、格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現在の教育は様々な問題を抱えてお...
  • 550 販売中 2008/05/25
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