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資料:61,347件

  • 看護計画・火の不始末
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 所定の時間と場所を守って喫煙することが出来る。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点 具体策 評価 #1 喫煙への執着と火の不始末により、火事を起こしたり、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 聖徳大学 音楽科教育法
  • 第1課題 第1設題 リコーダーは、3年生から習い始める学校が多いが、1年間の指導で演奏技術の基礎がほぼすべて決まってしまうともいえる。つまり、その最初の指導が、後々までずっと響いていくのである。 次に挙げる導入時の指導が重要となる。 (1)事前指導 リコーダーという名...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 聖徳大学 教育方法学1
  • 第1課題 第1設題 教育現場において、様々な教育活動を実践するために教育方法学の考え方はどのような場面でも用いられるものである。すべての教育活動は教育方法学の理論を元に実践されており、深い関係性がある。教育方法学とは、教育理論一般を意味する広義の教育学と、授業の...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 教育相談
  • 「今日の多くの学校や相談所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 カウンセリング(counseling)とは、来談者(クライエント)が、専門家(カウンセラー)との話し合い...
  • 550 販売中 2009/02/11
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  • 体育の授業における
  • 「体育の授業における『わかる』と『できる』の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのかを述べなさい」 学校体育の役割には、豊かな運動・スポーツの経験によって身体機能や運動能力の発達、健康の維持増進、体力の向上などを図る面や、コミュニケーションを図...
  • 全体公開 2009/02/09
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  • 人権(同和)教育
  • 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 戦後における同和教育施策として、同和地区児童・生徒の長欠・不就学の取組を京都市が始めた。当時の同和地区の長欠率の高さは顕著であった。小...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 国語科教育法・第1設題
  • 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 ◎「大人の観点」からの教材研究◎ 私は主に光村教育図書株式会社編集・発行の「小学教科書ガイド光村図書版・完全準拠国語希望6年下」を参考にして教材研究をした。それは大人が編集した...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • S0702 教科教育法数学1 科目最終試験の全問題
  • 過去問(前6パターン) 62 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「幾何」の領域のあり方について論じよ。 67 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「集合」の領域のあり方について論じよ。 69 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「関数」の領域のあ...
  • 550 販売中 2009/02/24
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  • 大正新教育と手塚岸衛(卒論)
  • 大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台(千葉師範附属小を例に) 第一節 新教育運動の土台(共通性の高い外的要因) 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮 欧米からの児童中心主義的教育思想の輸入 日本における自学主義の教育学説...
  • 3,300 販売中 2009/01/29
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  • 近代市民社会におけるボランタリズムの形成と今日的意義
  • 「近代市民社会におけるボランタリズムの形成と今日的意義について考察しなさい。」 1,ボランティア活動の始原 19世紀後半、イギリスでは産業革命が本格化し、資本主義社会が確立された。少数の資本家と、多数の労働者によって形成された資本主義社会では、労働者は低賃金で長...
  • 550 販売中 2009/04/27
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