資料:61,346件
-
The Day a Week Starts
- The Day a Week Starts I attended the Jewish Friday Sabbath service at the Temple Israel in Omaha at 7:30 pm on Friday, November 11th. The congregation of this temple is the Reform; therefore, the beliefs of worshipers are more liberal than other Jewish congreg...
550 販売中 2006/11/26- 閲覧(14)
-
新聞・ＴＶニュース・インターネットの相違点
- ＊新聞・ＴＶニュース・インターネットの相違点 はじめに、新聞・ＴＶニュース・インターネットの３っつについて、それぞれがどのような特徴を持っているのかを考えてみる。そしてそれらの特徴を比べてみることで、それぞれの相違点が見えてくるのではないかと考える。 まずは新...
- 550 販売中 2006/11/14
- 閲覧(14)
-
「砂の女」男の選択は日常性への埋没か否か
- 第一章 これから砂穴に残るという「男」の選択は日常性への〈埋没〉か否かということについて論じていきたいと思う。私は「砂の女」を読了し、小泉浩一郎氏と福本良之氏の研究史をふまえた上で「男」の選択は日常性への埋没ではないと考える。 はじめに小泉浩一郎氏は研究史で「男...
- 660 販売中 2006/11/13
- 閲覧(14)
-
低周波電力増幅回路(プッシュプル回路)
- ・概要 今回の実験ではB級プッシュプル増幅回路の動作を理解するための実験を行った。実験内容はプッシュプル回路の入出力特性、周波数特性、バイアス電流の変化によるクロスオーバー歪みの観察である。 まず初めに入出力特性の実験を行った。0.5Vから0.1V刻みに入力電圧を上げて...
- 550 販売中 2006/11/09
- 閲覧(14)
-
教育課程とは何かについて
- 教育課程と編成原理 文部科学省は、教育課程の概念を「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を児童・生徒の心身の発達に応じ、授業数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」としている。これは学校現場において、...
- 550 販売中 2006/11/08
- 閲覧(14) コメント(6)
-
特別支援学校における学校図書館の教育課程展開への寄与について
- 従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校（盲・聾・養護学校）における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教...
- 550 販売中 2009/08/03
- 閲覧(14)
-
着色料の分離および同定
- （１）毛糸染色法 「目的」 毛糸染色法で食品中の色素を抽出する方法を習得し、染色毛糸の酸・アルカリに対する反応を観察し、判定の基準にするため行った。 「試料」 商品名…サイダーボールラムネ 種類別名称…清涼菓子 原材料名…砂糖、コーンスターチ、酸味料、香料、着...
- 550 販売中 2006/10/14
- 閲覧(14)
-
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか
- これまで日本では、学歴社会はあまりいいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人間が内面的にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ...
- 550 販売中 2006/10/02
- 閲覧(14) コメント(16)
-
戦後の日本の家族の家族形態の変化について
- 1.はじめに 「家族」は、私達の最も身近な存在であると共に、殆どの人間社会に観察できる集団現象である。この「家族」の形態は歴史的、文化的、社会的環境によって多様に変化してきた。その形態について考察していきたいと思う。 2.家族制度の変革 「家族」を一義的に定義する...
- 550 販売中 2006/08/20
- 閲覧(14) コメント(3)
-
児童文化財と児童のことばの発達
- 児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力のエネルギー源となる楽しさがいっぱい含まれている。児童文化に親しむことは、子どもたちの情緒を安定させ、創造性を高め、情操を豊かにする。子どもは成長過程で多くの児童文化に出会う。子どもたちを取り巻く環境が...
- 550 販売中 2006/08/04
- 閲覧(14) コメント(2)
