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佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学１ 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教育心理学〔改訂〕』です。 課題図書のみで簡単内容...
550 販売中 2013/09/09- 閲覧(12)
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社会福祉運営管理論 「施設の社会化」の意味を考えるとともに地域住民に対しどのようなかかわり方を行えばいいのか論じなさい
- 講評を受けて自分なりにこうすればよかったという反省点を追記しました。 そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。 評価「B」です。
- 550 販売中 2013/08/23
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日本の出生率低下（少子化）の原因を調べ、今後どのような対策が必要であるかについて自分の意見を述べなさい。
- 近年、先進国では少子高齢化が進んでおり、日本においてはとくにその傾向が顕著にみられ、それに伴う国家財政の悪化等が問題視されている。少子化については2005年に合計特殊出生率が1.26という過去最低の数値となっており、人口維持のためにこれを解決していくための対策が求めら...
- 550 販売中 2013/08/23
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メディア 提出レポート歴史学MA
- 日本大学通信教育部、メディア授業MA最終試験の合格レポートです。
- 880 販売中 2013/08/20
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後見制度とその問題点
- 2012年度課題レポート・民法5（親族相続）のものです。
- 550 販売中 2013/08/16
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憲法論文答案練習 思想良心の自由
- 憲法論文答案練習 人権 ～思想・良心の自由～ 【問題】 憲法19条のいう「思想及び良心」の意義について論ぜよ。 【考え方】 ・・・憲法19条により「思想及び良心の自由」が保障される。「思想及び良心の自由」の意義については、①思想と良心を一体と捉えるか、①で一体と捉えると...
全体公開 2013/08/12- 閲覧(12)
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『人間の条件』（プロローグ・１～３節）
- ハンナ・アレント（志水速雄訳）『人間の条件』(筑摩書房，1994年） Hannnah Arendt, The Human Condition（the University of Chicago Press,1958) 【プロローグ】 ○科学によって作り出されてた状況に対するアレントの危機意識：驚異的な出来事として2例 ①...
- 1,100 販売中 2013/07/31
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佛教大学 Q0103 西洋の歴史 第２設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2013/07/29
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精神障害者の生活支援システム① 地域生活における精神障害者の生活と人権について延べよ。
- A評価，精神保健福祉学科短期過程，広島の某専門学校の課題レポートです。
- 550 販売中 2013/07/29
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向精神薬の働きについて述べよ
- A評価でしたが、簡潔に作成しているため、内容は薄いものとなっています。さらに他の資料などを加えながらご参考されたらと思います。
- 550 販売中 2013/07/26
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集団間葛藤について述べよ
- B＋です。訂正部分は修正済みです。
- 550 販売中 2013/07/26
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佛教大学 S0532生徒指導・進路指導の研究 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0532生徒指導・進路指導の研究 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のため...
- 550 販売中 2013/07/24
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