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資料:61,344件

  • 教育相談の研究 
  • 学校カウンセリングの意義、方法 および今後の課題について述べなさい。 昨今、社会の急激な変化を受けて、教育現場でもいじめ、不登校、学級崩壊、学力低下などさまざまな問題が生じている。教師には子どもたちの心理的な面への配慮、支援を行うことが期待され、子どもたちが望ま...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 電子の比電荷
  • 1.目的 電子の電荷と比電荷を定常磁場中における電子の運動の偏向を利用して測定する。 ここで用いる方法は、簡単な実験装置と初歩的な理論によってその近似値を求めるこ とができ、目に見えない素粒子の運動を間接的に見ることができる。 2.原理 磁場中(磁束密度 B)を速度...
  • 550 販売中 2009/11/13
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  • 人権の享有主体性について
  • 人権の享有主体性について 憲法で保障される人権の主体は、第11条「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない」と定めているため「国民」であることがわかる。その「国民」とは、第10条「日本国民たる要件は、法律で定める」とあり、国籍法により日本国民の要件は決ま...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 日本文化論 設題2・近世の文学について-②
  • 設題2.近世の文学について概説しなさい 近世(江戸時代)に入ると印刷物の発達や国民の識字率が上昇したことによって読者層が拡大し、いわゆる町人文学の時代といわれる庶民の文学が主流となった。 近世の文学は、普通前期と後期に大別される。前者は1600年から1770年...
  • 550 販売中 2009/11/07
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  • 課題2 マズローの基本的欲求の階層と私生活
  • マズローの人間の基本的欲求階層の5つの段階を説明し、各階層を自分の生活に照らし合わせて以下にまとめる。 ●最下位層:生理的欲求 生理的欲求とは、生きていくために最低限必要な要件であり、空気・水・食物や、睡眠および性、さらには物理的な庇護に対する欲求を含む。私...
  • 550 販売中 2009/10/27
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