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社会福祉学Ⅰ「ポジティブ・ウェルフェア」 評価Ｓ
- ・課題名 ポジティブ・ウェルフェアとは何か。それが生まれた背景を説明し、現代における意義を論じなさい。 ・講評 大変よくまとまっている。さらに勉強して下さい。 ・筆者コメント これは、2011年6月に提出したものです。 完コピなど、そのままの提出はしないで下さい。参考書...
550 販売中 2013/03/19- 閲覧(22)
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■【2016-12】【明星大学】【異文化理解１】過去問と回答 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/09/24
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![【聖徳大学】鎌倉・室町の政治と社会Ⅰ 課題１[Ａ] + 課題２[Ａ] + 試験対策[S]](/docs/948869394199@hc12/100974/thmb.jpg?s=b&r=1360663246&t=y "【聖徳大学】鎌倉・室町の政治と社会Ⅰ 課題１[Ａ] + 課題２[Ａ] + 試験対策[S]")
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【聖徳大学】鎌倉・室町の政治と社会Ⅰ 課題１[Ａ] + 課題２[Ａ] + 試験対策[S]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 荘園制・大名領国制とは何か調べ、まとめよ。 ［講評］ ・辞書的な理解を前提に要領よくまとめられたレポート。 ・武士の発生要因に言及しているが、近年では別の理解が有力説なため修正するとなおよい。 ■第２課題 第１設題 Ａ評価 現在の特定の地域...
- 1,100 販売中 2013/02/13
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ブータンの発展と国民総幸福度
- 「国民総幸福度(GNH: Gross National Happiness)」で知られるブータンについてのレポートです。ブータンは王が自ら憲法を作って民主化したり、近代化しすぎず伝統を保護して観光を促進するなど独自の国づくりを勧めています。通常の経済発展とは違う、「幸せ」を中心にすえたブータ...
- 550 販売中 2012/12/12
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【教師論】 2単位目 明星大学 合格レポート 583
- 明星大学 教師論 2単位目 参考文献 「第2版 教師論」 森下恭光編著 課題1 現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 課題2 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 課題1 教育職員養成審議会は平成９年の答申において、教員に求められる資質能力を次のように述べて...
- 550 販売中 2012/12/04
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心理学理論と心理的支援
- 心理学理論と心理的支援 「発達障害について簡潔にまとめなさい」
全体公開 2012/08/06- 閲覧(22)
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情報メディアの活用_課2_評価A_八洲_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：情報メディアの活用 課題レポート。評価は最高のA。 考察を重視しています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/07/26
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広汎性発達障害（自閉症スペクトラム障害）とはどのような障害か、心理・福祉などに関係しない一般市民にわかるように説明しなさい。（A判定・1975文字）
- 広汎性発達障害（自閉症スペクトラム障害）とはどのような障害か、心理・福祉などに関係しない一般市民にわかるように説明しなさい。 広汎性発達障害の中心的なタイプは自閉症であり、生まれつきの発達障害で、3 歳以前から特徴的な行動が現れる。総じて、社会性・対人関係の障害や...
- 550 販売中 2012/06/25
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佛教大学 生涯学習概論 第一設題 ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について
- リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2012/06/15
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教育方法学第２設題 合格レポートＡ判定 ２０１６年度対応
- 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 テキスこの資料は、佛教大学通信教育部の教育方...
- 550 販売中 2012/06/04
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