資料:61,332件
-
ソーシャルワーク実践におけるソーシャルワークの構造理解の必要性
- 【概要】 本レポートでは、ソーシャルワークの構造について概観し、なぜソーシャルワーク実践において構造を理解する必要があるのかを論じる。 【目次】 1.ソーシャルワークの構造とは 2.なぜソーシャルワーク実践において構造を理解する必要があるのか 【引用・参考文献...
550 販売中 2020/04/02- 閲覧(14)
![[A評価] 心理学研究法レポート 「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 東京福祉大学](/docs/tokyohukushi-report/140025/thmb.jpg?s=b&r=1584871790&t=y "[A評価] 心理学研究法レポート 「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 東京福祉大学")
-
[A評価] 心理学研究法レポート 「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 東京福祉大学
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポ...
- 550 販売中 2020/03/24
- 閲覧(14)
-
【A評価】臨床心理学概論レポート 「心理療法の成り立ちについて述べよ。」 東京福祉大学
- 教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
- 550 販売中 2020/01/08
- 閲覧(14)
-
ラジカル置換反応 α-bromo-p-toluic acidの合成
- ラジカル置換反応 α-bromo-p-toluic acidの合成
- 550 販売中 2019/11/25
- 閲覧(14)
-
無為・自閉症状のある統合失調症患者の主体性を支える関わり
- 精神科・統合失調症に関する看護研究です。
- 1,100 販売中 2019/11/11
- 閲覧(14)
-
最新！2019年度佛教大学通信課程 初等理科教育法ⅡS5537
- 2019年度佛教大学通信課程 初等理科教育法Ⅱの合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなど...
- 550 販売中 2019/11/05
- 閲覧(14) コメント(1)
-
【レポート】佛教大学 P6103 英語学概論 第1設題 A評価
- 【内容】 2017年6月に合格した 佛教大学 P6103 英語学概論のA判定レポートです。 佛教大学指定の教科書「認知文法のエッセンス」大修館書店 【レポート設題】 第1設題 3200字 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について...
- 550 販売中 2020/10/09
- 閲覧(14)
-
【玉川大学】学習・発達論
- このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題：自我（自己）の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重要...
- 550 販売中 2019/08/21
- 閲覧(14)
1
-
重複・発達障害教育総論レポート
- 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康（2012）「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
- 880 販売中 2019/07/01
- 閲覧(14)
-
養護概説
- 養護概説の合格レポートです。
- 990 販売中 2019/06/13
- 閲覧(14)
3
-
【2022年度】佛教大学 知的障害児の心理 S0832 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】知的障害児の心理 S0832 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害児が学習を進める上での教材の役割の重要性について述べよ。 2.知的障害児が学ぶ上で、「目と手を使うこと」の重要性について述べよ。 3.知的障害児が概念行動形成の学習を進める上で、大切なこ...
- 550 販売中 2019/04/15
- 閲覧(14)
