資料:60,634件
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メンバーシップ研修レポート
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メンバーシップ研修レポート 今回の研修はメンバーシップを発揮するためには何が必要か、また、チームメンバーとして自分の課題は何かを明らかにすることを目標として行われた。 メンバーシップとは、自分の持っている知識やスキルなどを場に貢献すること、また、他のメンバーも同...
550 販売中 2015/10/06
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【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「中学校社会科公民的分野の本時の学習指導案」
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このレポートでは中学校社会科「公民的分野」の本時の学習指導案を作成する。 単元名:「現代社会をとらえる見方や考え方」 対象学年:第3学年 使用教科書:東京書籍「新しい社会」2011、平成24年度用 使用教材:教科書を使用 単元設定の理由:中学校学習指導要領社会科...
990 販売中 2015/07/07
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【玉川大学】社会科指導法Ⅰ(中学)②「地理的分野の学習指導案」
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会科指導法Ⅰ(中学)」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <課題> 「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指...
990 販売中 2015/11/11
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【日大通信】国文学基礎講義_分冊2
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【日大通信】国文学基礎講義_ 分冊2 合格レポートです。 H25-26年度課題「室生犀星の「かげろうの日記遺文」にある「兼家は三つの扉の前を往反しながら、ついに、どのような果敢ない結論にすら達しないで、冴野を見まもっていた。ということの理由について説明しなさい」 終わり際...
550 販売中 2015/04/10
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佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法
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佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。 『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程度)』 2...
550 販売中 2014/09/22
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