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資料:61,328件

  • 集団と組織
  • 1. 群集・集団・組織 群集(crowd)または未組織集団(unorganized group) 同時に同じ場所に居合わせていて、持続的な相互行為も社会的関係もない人々の集まり。 集団(group) 複数の行為者間に持続的な相互行為と社会関係が成立していて、お互いに共通の集まりに属して...
  • 660 販売中 2006/06/20
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  • 『古事記』と『日本書紀』考察
  • 1 はじめに このレポートは、古事記と日本書紀の内容的相違や、両文献研究の歴史的変遷を示した『古事記と日本書紀』(神野志隆光著 講談社現代新書)を基に、本著の批評、そしてその批判の根拠となった事実の理由を考察したものである。 このレポートの流れとしては、まず2章...
  • 550 販売中 2006/06/19
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • 個別援助技術(ケースワーク)の理論と内容について
  • 1. はじめに 個別援助技術としてのケースワークは、正式にはソーシャル・ケースワークという。ケースワークという場合のケースは「個々の状況」または「事例」という意味があり、ワークは「働き」「行為」という意味がある。 ケースワークは、クライエント一人ひとりまたは家族...
  • 550 販売中 2006/06/19
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  • 万葉集の難訓歌について〜17番歌と3289番歌の例を通じて〜
  • 万葉集に見られる難訓歌について、その定義や実際に訓じてみたことについて、各種文献を参照した結果をまとめる。 難訓歌とは、簡単に言ってしまうと訓じるのが難しい歌であり、訓について注釈の見解がわかれているものである。訓じるのが難しいと一言で言っても様々なパターンが...
  • 550 販売中 2006/06/13
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  • 公民科学習指導案
  • 公民科指導法 学習指導案 2005/06/20 1.単元:青年期の課題と生き方 2.単元の目標 青年期の課題を知り、その課題解決方法を学ぶとともに、生き方について考える。 3.指導計画 主体性の確立………1時間 自己理解(前半)…30分(本時) 自己理解(後半)…30分 幸福と生き...
  • 550 販売中 2006/06/06
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  • 臨床心理学における枠
  • 治療構造とも呼ばれる心理療法における「枠」とは、「物理的な空間」と「時間」とクライエントも含まれる「関わる人」によって規定・構成される。 (1)時間の枠 面談のひにちと時間を設定し、よほどの都合がない限り、治療者は決められた日の決められた時間にしかクライエント...
  • 全体公開 2006/05/24
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  • 水俣病から何を学ぶか
  • 環境問題という言葉が巷に満ちあふれているが、人々が地球環境に対する正確な認識を持っているとは言い難い。大学のある埼玉県でも、ゴミ焼却やダイオキシンの問題が取り上げられている。そうした危険と隣り合わせの現代に生きる私たちは何を学んでいけばいいのか。 本論で注目し...
  • 550 販売中 2006/05/23
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  • ライフサイクルの変化と高齢者福祉について。
  • 高齢者とは、一般に65歳以上の人々のことを指し、さらに前期高齢者(74歳以下)と後期高齢者(75歳以上)に分けられる。 今日のわが国は、2004年簡易生命表の平均寿命によると男性は78.64 歳、女性は85.59 歳となり、男女ともに世界最高の水準に達している。これ程までに平均寿命...
  • 550 販売中 2006/05/22
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  • 心理学基礎実験 会話実験レポート
  • −目的と問題− 我々が集団の意思決定に参加する機会は数多くある。その際個人にとっても集団にとっても重要なことは「よりよい決定を下すこと」である。この場合の「より良い」は、例えば出された決定に基づいたパフォーマンス、集団メンバーの課題達成度、満足度等の結果で測定...
  • 550 販売中 2006/05/18
  • 閲覧(13)
  • 発達臨床心理学
  • ●授業中のクラスのざわめきが気になる。先生の話を聞こうとすればするほど、周囲 の話し声、物音が気になってくる。耐えられない時は教室を飛び出してしまう。『どうしてみんなは僕みたいに静かにできないんだ。』と言って怒る。このケースにどう 対処するか。
  • 550 販売中 2006/05/06
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  • 学校で学ぶ意味と、そのあり方
  • ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校での学び」と少し狭めて私の考えを述べます。あえて「学校での」という条件...
  • 550 販売中 2006/05/05
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  • ジェンダーフリーの実現とセクシャルマイノリティ
  • ジェンダーと聞いてまず私が連想するのは「男らしさ、女らしさ」という言葉であり、また「性の自己決定権」についてである。性の自己決定権については中絶や性的暴力などの問題に加え、最近ではセクシュアルマイノリティの権利擁護などを含んだより包括的なものとして提起されるよ...
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(13) コメント(2)
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