日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,306件

  • ミュラーリヤー(心理学実験レポート)
  • ミュラー・リヤーの錯視図形を用いて、精神物理測定法の一つである調整法により、錯視量測定を行っている。図形、グラフを用いて分かりやすいレポートとなっている。
  • 550 販売中 2012/01/30
  • 閲覧(24)
  • 愛・地球博ボランティア活動報告
  • 愛・地球博ボランティア活動報告 2005年、愛知県の長久手町・豊田市と瀬戸市の2会場で開催された愛・地球博。 筆者はこの万博に「美化・分別」担当のボランティアとして参加した。
  • 全体公開 2019/08/17
  • 閲覧(24)
  • 【S0645】確率論科目最終試験過去問
  • 佛教大学【S0645】『確率論』の2011年度の過去問です。 2010年度の出題形式とは大きく異なりますので2011年度受験の方のお役に立てる資料だと思います。 この資料は私の手元にある過去7回分の確率論の科目最終試験問題を載せ、その中からいくつかの問題を解答解説したものになって...
  • 1,100 販売中 2013/03/11
  • 閲覧(24)
  • 地域福祉論①<東北福祉大学通信教育学部レポート>
  • 「地域福祉推進の法的根拠と福祉コミュニティについて」児童福祉(主に保育所)の取り組みである地域活動や地域子育て支援センターなど、地域福祉論の中でも保育所に特化した内容について述べています。また、1900字以上との指定があるため、2500字強となっています。なお...
  • 550 販売中 2011/09/06
  • 閲覧(24)
  • 地域包括支援センター実習 レポート
  • 地域包括支援センター実習 在宅看護実習の一環として、3日間地域包括支援センターの実習をさせて頂き、たくさんのことを学ぶことができた。地域包括支援センターの機能や役割としては、介護保険法で定められた、地域住民の保険・福祉・医療の向上、権利擁護、虐待防止、介護予防ケ...
  • 660 販売中 2011/08/29
  • 閲覧(24)
  • 教職入門
  • 【教職入門】教職の意義と教師の役割 ①第3の教育改革とは何か。「第一・第二の改革」と比較してその特徴を説明しなさい。 昭和46年の中央教育審議会答申では、「第3の教育改革」の総仕上げとして、現在「生きる力」をモットーに進行している改革の課題が盛り込まれており、その中...
  • 550 販売中 2011/03/23
  • 閲覧(24)
  • 459初等教育原理 4単位分合格レポート
  • <1単位目 課題> 1.自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観をのべよ。 2.「学力」とは何かについて考察せよ。 <2単位目 課題> 1.エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2.近年の教育改革の動向に...
  • 1,540 販売中 2011/03/07
  • 閲覧(24)
  • 相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ
  • 「相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。」 1、スーパービジョンのアメリカにおける歴史的変遷 ケースワークの源流は、慈善組織協会(以下、COS)の活動にある。COSの活動を支えてきたのが「友愛訪問員」と呼ばれるボランティアであった。ボランティア...
  • 550 販売中 2011/02/08
  • 閲覧(24)
  • 保育所(園)におけるアセスメントシートの作成について
  • 平成21年度に施行された新しい「保育所保育指針」において、3歳未満児の園児に対して、「個別計画」を立てることが義務付けられています。その個別計画を作成するにあたって、キーとなる「アセスメントシート」の作成方法に関して、説明したレポートです。現在、個別計画を立て...
  • 550 販売中 2010/11/16
  • 閲覧(24)
  • 理科概論 第1設題 A評価
  • 学生時代に電気を専攻していたため、書籍を参考にしたらレポート自体は簡単でしたが、専門的に学んでいない人にとっては難しいものと思います。電気磁気学の関連書籍を一度読んでみて、図などを参考にすると非常に書きやすいと思います。法則名などはレポートに書いてあるので参考...
  • 550 販売中 2010/10/25
  • 閲覧(24)
  • クルマエビ・コイの解剖およびマウスの組織観察
  • <1> クルマエビの解剖 (1)目的 無脊椎動物の体の構造を理解するためにクルマエビの解剖を行う。中腸腺、胃、腸、心臓等を観察しスケッチを取り、その器官がクルマエビのどこに位置しているのかを把握するとともに、それらの機能等を理解する。 (2)材料および方法 <準備物> クルマエ...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(24)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined