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資料:61,302件

  • 八洲学園大学 学校経営と学校図書館 第二回課題
  • 八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭 学校経営と学校図書館 第二回課題 教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。字数の設定及び評価基準は第1回課題と同様。 1. 学校図書館評価の意義、対象、方法及び改善の視点について、要点をまと...
  • 990 販売中 2020/12/10
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  • S5530 初等教育内容外国語 佛教大学
  • 佛教大学S5530初等教育内容外国語の合格済みレポートです。佛教大学は添削が厳しいので丸ごとコピーして使うことはやめてください。 〈設題〉 子どもの心を動かすこと、またからだを動かすことがなぜ授業に必要なのか、テキストの内容にもとづいて述べたうえで、実際の外国語の...
  • 880 販売中 2020/12/02
  • 閲覧(17)
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題2 合格レポート 【2019~2022年度】
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題2 【2019~2022年度】の合格リポートです。 私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。 講評等で指摘された内容は修正しておりません。 あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。(丸写しなどはご遠...
  • 550 販売中 2020/11/24
  • 閲覧(17)
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題1 合格レポート 【2019~2022年度】
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題1 【2019~2022年度】の合格リポートです。 私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。 講評等で指摘された内容は修正しておりません。 あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。(丸写しなどはご遠...
  • 550 販売中 2020/11/24
  • 閲覧(17)
  • 明星大学、通信教育、初等国語科教育法2単位目、PB2110、2020作成
  • 【課題】 2017年(平成29)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。 【講評】 細かな解説文やキーワード等が含まれ、よくまとめられています。 テキストの内容を自分のものとしている様子が見られま...
  • 550 販売中 2020/11/18
  • 閲覧(17)
  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第2設題 評価S
  • 【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第2設題 設問2:ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。(1589文字) ※本レポートをそ...
  • 2,200 販売中 2020/10/22
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  • <2020年度>佛教大学 人権(同和)教育(S5481)
  • 【2020年度】【S5481:人権(同和)教育】【A判定】のレポートです。 設題は、 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 に対応しています。 教科書を熟読しまとめ...
  • 550 販売中 2020/07/27
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