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資料:61,301件

  • 食事介助 事前学習
  • 食事介助 目的 ・必要な栄養や水分を摂取する ・できるだけ食に対する満足度を得られるようにする ・食事行動の自立に向けての残存機能を維持、または拡大し意欲を持たせる ・安全に且つ安楽に食事摂取が行える 環境の整備 ①適切な室温、換気、採光を保ち騒音を避ける ②オーバー...
  • 660 販売中 2012/12/11
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  • 構音障害を持つ患者との関わり
  • 看護実習をもとにして書いた看護研究です。練習として書き、講師に添削をして頂いたものです。脳梗塞により構音障害を持った患者さんの例です。
  • 880 販売中 2012/11/16
  • 閲覧(11)
  • S0618 算数科教育法 佛教大学 科目最終試験
  • 算数科教育法 S0618 1.算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。 算数科の目標 ①国が定める基準としての目標(小学校指導要領の算数科の目標) 算数の基礎的知識の理解、適用、表現、そして積極的な態度の育成といった指導における必要最低...
  • 550 販売中 2012/10/22
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  • 中央大学 通信教育 2012年度 刑法1(刑法総論) 第2課題 合格レポート
  • 1.総論 甲は、自動車を走行中、過失により路上を歩いていたXに激突し、頭蓋骨骨折などの障害を負わせた。甲は、Xを病院に運ぼうとしたが、事件の発覚を恐れ、Xを遺棄し逃走することを企て、Xの死を認識認容しながら、約30キロほど走行しているうちに、Xが死亡してしまった...
  • 550 販売中 2012/10/16
  • 閲覧(11)
  • 損害賠償責任について
  • 損害賠償責任について説明し、最2小判平9・7・11民集51巻6号2573頁以下にある判決の是非を論じる。第一に、損害賠償責任とはどのようなものか判例を挙げて説明する。第二に、最2小判平9・7・11民集51巻6号2573頁以下にある判決の是非について判決の内容を説明し、...
  • 550 販売中 2012/10/05
  • 閲覧(11)
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