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日大通信 2010 教育の方法・技術論 合格レポート
- 日本大学通信教育部「教育の方法・技術論」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
550 販売中 2010/08/20- 閲覧(29)
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ブレイクとワーズワース
- 今回『イギリス名詩選』のブレイクとワーズワスの詩の中で、一番印象に残ったのはワーズワスの「水仙（The Daffodils）」である。 ちょうど先日、我が家の庭にちょこんと咲いている水仙を摘み、部屋に花を活けた所だったのだ。よって季節は今冬であり、私の中で水仙は寒さで凍える...
- 550 販売中 2010/08/03
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貿易論２
- 1. 自由貿易協定(FTA)とは 自由貿易協定（FTA）とは、２つ以上の国・地域が相互に関税やその他の貿易障壁を撤廃することを目的とした国家間の約束である。税関手続き、衛生植物検疫、基準認証などに潜む非関税障壁の撤廃は、関税水準が低下した現在ではむしろ関税の撤廃よりも重要...
- 880 販売中 2010/07/26
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監査役会規程サンプル
- 監査役会規程。上場準備段階、非公開レベルです。ごく一般的な形式で作成しています。
全体公開 2010/07/18- 閲覧(29)
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保育内容総論 環境を構成する視点を説明しなさい
- 保育の環境とは「保育士や子どもなどの人的環境」「施設や遊具などの物的環境」「自然や社会の事象」そして、これらの「人・物・場が相互に関連しあった一つの環境状況」を意味する。計画的な環境構成を考える際は、単に人員の配慮や遊具・用具・素材等を組み合わせるのではなく上...
- 550 販売中 2010/06/25
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初等教育原理Ⅰ・Ⅱ１単位目
- 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ ○課題 １．自分自身のこれまでの教育体験を踏まえ、自分の視点で教育観を述べよ。 ２．「学力」とは何かについて考察せよ。 1単位目－１ 私の父母は現在も小学校教諭として働いている。私の“教育観”はその両親の私に対する教育だったり、学校であった話を聞...
- 550 販売中 2010/06/15
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憲法 政教分離原則について 2009
- 政教分離原則についての判例の立場を紹介し、これを論評せよ。 政教分離とは国家と宗教との分離をいう。我が国は多種多様な宗教が存在し、また、無宗教者も多く憲法第２０条における「信教の自由」を実現するためには国家と宗教の結びつきを排除する政教分離を原則としなければ...
- 550 販売中 2010/05/19
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４５４ 教育課程論 １単位目
- １．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２．戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
- 550 販売中 2010/04/18
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【合格レポート】簿記論Ⅰ 分冊2
- 「有価証券の内容・取得・売買・評価に関して体系的に説明しなさい。」 有価証券の内容・取得・売買・評価に関して体系的に説明する。 1、有価証券の内容 簿記における有価証券の範囲は法定されており、郵便切手・収入印紙、金銭信託の受益証券、合名・合資・合同会社の出資持分...
- 550 販売中 2010/04/07
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