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資料:61,301件

  • 生徒指導・進路指導20013
  • 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 生徒指導の今日的課題は4つあると考えられる。一つ目は、子どもを取り巻く状況の変化である。理由もなく授業を乱す子ども、ADHDと言われる子ども、校内暴力や対教師暴力など「新しい荒れ」が見られるようになっ...
  • 550 販売中 2010/08/09
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  • スポーツ論入門
  • 自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 もともと体が弱く、病気しがちな私を心配して、両親は水泳を習うことを提案。まだ幼稚園だった私は早くみんなと一緒に、対等に遊ぶことができるようになりたい一心...
  • 550 販売中 2010/07/26
  • 閲覧(28)
  • 酸性ホスファターゼの活性実験
  • 酸性ホスファターゼの活性実験 目的 p-nitrophenyl phosphateを基質とした、酵素反応生成物のp-nitrophenolを最大吸収波長400 nmにおいて比色定量することで、各画分(A、B、C、D)における酸性ホスファターゼの活性を測定する。また、各画分への酸性ホスファターゼ活性の分布と回収...
  • 770 販売中 2010/07/22
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  • ブラヒミ・レポート
  • ブラヒミ・レポート 2000年3月 国連平和活動検討パネル コフィ・アナン国連事務総長により設置 (1997年国連事務総長に就任、ガリ前事務総長時代にPKO担当の事務次長を務める) ・委員長 L.ブラヒミ アルジェリア元外相 ・10人の有識者によりPKO改革案の検討を行う。 (委員会...
  • 550 販売中 2010/06/13
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  • 読書ノート27
  • エリック・ホッファー自伝 構想された真実 2010年4月24日 エリック・ホッファー 自己欺瞞なくして希望はないが、勇気は理性的で、あるがままにものを見る。希望は損なわれやすいが、勇気の寿命は長い。希望に胸を膨らませて困難なことにとりかかるのはたやすいが、それをやり遂...
  • 1,100 販売中 2010/05/23
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  • ①鏡映描写における両側性転移&②鏡映描写訓練の保持について
  • 【序論】 新しい知識を獲得したり、新しい行動パターンを獲得することを学習という。特に、新しい行動パターン(動作)を学習することを技能学習(skill learning)という。特徴は知覚―運動学習(perceptual-motor learning)で、目で見たものに合わせて身体の動きを組み立てる、...
  • 550 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(28)
  • 人間の発達と学習 第1分冊
  • 自我は社会的発達の過程において多くの他者や集団や社会の価値・規範・役割期待などを取得するが、その結果、それぞれの他者・集団・社会に対する複数の「~としての自分」と、それぞれの他者・集団・社会と共通する観点・一般化された他者の観点を獲得する。個人はそれぞれの状況...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(28)
  • 李登輝総統の戒急用忍政策
  • 李登輝の大陸政策決定過程―「戒急用忍」の事例 49年以降、蒋介石政権と共産中国の間の経済貿易活動は完全に禁じられた。70年代末、こうした禁止した中台間経済活動は中国の改革開放政策による、双方の依存関係が成り立った。しかし、95、96年第3次台湾海峡危機と呼ばれた頃、中台...
  • 660 販売中 2010/03/30
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  • 鏡映描写 実験
  • 序文 「鏡映描写課題,とは,文字通り,鏡に映し出された図形(通常は星型)の鏡映像と,その上に映っている自分の手の鏡映像を見ながら,その図形をなぞるという課題である。今回の実験では,鏡映描写課題を行う事によって,鏡に映った対象物,つまり前後も左右も反転している映像が,視覚と...
  • 550 販売中 2010/02/01
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