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資料:61,298件

  • 個別援助活動(ケースワーク)の理論と内容について述べよ
  • 個別援助技術(ケースワーク)について 個別援助技術(ケースワーク)は、利用者一人ひとりの抱える生活上の問題を解決すること、それをやわらげることを目的とする。また、利用者の生活環境・関係する制度やサービスについても積極的に変えていこうとするため、ケースワークは、双...
  • 550 販売中 2008/06/21
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  • わが国のソーシャルワーカー等の社会的地位の向上について
  • どであり、コ・メディカルの専門職としては看護師・理学療法士・作業療法士などがある。日本では、アメリカと違ってソーシャルワーカーなどがクライエントに対し行う相談・援助は、医療保険や介護保険からの報酬が直接支払われる対象となっていない。 システムになっていない。その...
  • 1,100 販売中 2008/06/17
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  • 人格の諸理論について
  • 人間は、ギリシャ時代から、さまざまな人格について研究してきた。研究の結果として発表されてきたのが、人格理論だ。人格理論とは、「人格とはどんなもので、どのようにしてとらえるか。」について論じたものである。これから、無数にある人格理論のいくつかの考え方を示していく...
  • 550 販売中 2008/06/06
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  • Martin Luther King Jr.について日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ。
  • 「Martin Luther King Jr.について日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ。」 マーチン・ルーサー・キング 公民権運動の指導者である、マーチン・ルーサー・キング牧師は、アメリカ黒人のために、社会的、政治的、経済的平等を、平和的手段で獲得することが目的だった。これ...
  • 660 販売中 2008/06/05
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  • 特別活動研究
  • 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 学校行事は「小学校学習指導要領」において、内容が示されている。その内容とは、「学校行事に...
  • 550 販売中 2008/04/29
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  • 教育実習研究Ⅱ(小)
  • 『子どもたちの可能性を伸ばす授業をするにはどのようにすればよいか。』 義務教育の義務とは、子ども(国民)は教育を受ける義務を負うのではなく、教育を受ける権利を有するということである。教員は、この権利を保障する義務を負っている。教育実習生といえども、実習中、教壇...
  • 550 販売中 2008/04/29
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  • 院生ゼミレポート 学校教育、地域教育
  • 院生ゼミレポート 資料の内容について この資料は、大学院の授業で発表したレポートです。制作期間は一週間です。授業で発表して教授から指摘を受けた部分は、直しています。 内容は、学校教育です。世間一般で言われている学校教育は、多くの部分において間違いがあります。正し...
  • 550 販売中 2010/02/10
  • 閲覧(15) コメント(2) 1
  • 数学概論
  • 1. X=2.383838… とすると 100X=238.383838… 100X-X=238.383838…-2.383838… 9X=236 X=236/9 2. 2)2856 192 2)1428 96 2) 714 48 2) 357 24 3) 119 8 よって 最大公約数は 2×2×2×2×3=48 3.30度、60度の直...
  • 3,300 販売中 2008/04/23
  • 閲覧(15) コメント(2)
  • 学校教育課程論テスト
  • 学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学指導要領は大きく分けると次の4期に分けられる。 ①昭和22年から25年まで・・・学習指導要領の名前に試案の文字があり、文部省も「手引き」または参考という考え方を公にした。 ②昭和26年から32年まで・・・学習指...
  • 550 販売中 2008/04/10
  • 閲覧(15) 1
  • 国語科教育法
  • 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 教材としての「やまなし」 「やまなし」という作品は、実際にテキストにもあるように、作品の一節に使われている言葉から「初めて聞いたんだけど、何か体の中ではもう知っていたかのような...
  • 550 販売中 2008/03/10
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  • 公務の執行を妨害する罪
  • ~公務の執行を妨害する罪~ 【保護法益】 公務すなわち国または地方公共団体の作用。ただし、強制執行妨害罪においては、一次的には債権者の利益にある(判例)。 ★ 要件 ① 客体:「公務員」である。 ② 行為:「公務員が職務を執行するに当たり、これに対して暴行又は脅迫を加...
  • 550 販売中 2008/02/04
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