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資料:61,295件

  • 児童虐待防止法の概要
  • 児童虐待防止法の概要 平成12年11月20日、児童虐待が児童の人権を著しく侵害し、その心身の成長及び人格の形成に重大な影響を与えるとともに、我が国における将来の世代の育成にも懸念を及ぼすことから、児童に対する虐待の禁止、児童虐待の予防及び早期発見、児童虐待を受けた...
  • 550 販売中 2009/11/02
  • 閲覧(9)
  • Rose07
  • プレゼン用写真として自由にお使い下さい。
  • 全体公開 2009/10/24
  • 閲覧(9)
  • 日本の幼稚園と小学校、幼稚園と保育所との相互関連について考察してみよう
  • 、教育する所であり、幼児教育を必要としている3歳以上の幼児なら誰でも受けられるところである。戦後の教育改革の一環として、昭和22年交付の学校教育法(第1条)において、幼稚園は正式には学校教育体系の最初の段階に位置づけられたが、現在も義務教育化はおろか無償化も実現...
  • 550 販売中 2009/10/19
  • 閲覧(9) コメント(2)
  • 初等音楽科教育法 【1単位目】
  • 初等音楽科教育法 【1単位目】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193~p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れてください。
  • 550 販売中 2009/10/07
  • 閲覧(9) 1
  • 教職入門 第二課題第一設題
  • 第二課題 第一設題 教師の役割 「教育」は教えることと育てるという意味から成り立っている。それぞれの理論的背景になっているのはヘルバルトとデューイである。前者はある概念的なことを教えるのに有効な4段階教授論があり、後者は知識の行為的意味を重視する思想から経験を繰...
  • 550 販売中 2009/10/01
  • 閲覧(9)
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