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資料:61,295件

  • 佛教大学　国語科概論　S0610　レポート　合格　A判定　2016 2015 2014 2013 2012
  • 佛教大学 通信教育課程 「国語科概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「国語教育の新常識：これだけは教えたい国語力」 【タイトル】 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさ...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(9)
  • 佛教大学　家庭科教育法　S0620　レポート　合格　2012　2013
  • 佛教大学 通信教育課程 「家庭科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部 【タイトル】 テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しな...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(9)
  • 佛教大学　美術概論　レポート　合格　A判定　2016 2015
  • 佛教大学 通信教育課程 「美術概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「平成２０年告示新学習指導要領による[図画工作科]指導法 理論と実践」 日本文教出版 【タイトル】 本リポートは（全４枚）は、以下に示す2部構成として作成すること...
  • 550 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(9) コメント(1)
  • 佛教大学　教育社会学　第2設題　レポート　合格　A判定　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育社会学」の第2設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社 【タイトル】 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて...
  • 550 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(9)
  • 佛教大学　学校教育課程論　S0527　2017 2016　A判定
  • 佛教大学 通信教育課程 「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 【タイトル】 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【所見】 ほぼ、全般的に設題に対応してます。 この資料をレポート作成の...
  • 550 販売中 2014/02/10
  • 閲覧(9)
  • NPO論Ⅰ　第1課題　評価S
  • ・課題 学習指導書の第6回講義から出題する。日本における市民活動・NPOの歴史を論じなさい ・講評 出題に対する答えの説明が明快になされています。 ・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳教育通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座（新版）』 山岡義典 ㈱ぎょうせ...
  • 550 販売中 2014/02/10
  • 閲覧(9)
  • 昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの教訓的要素について
  • 昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの 教訓的要素について むかしばなし、というと私にとっては実に親しみのあるものというイメージが浮かぶ。実際、幼いころからよく子供向けのむかしばなしを母に朗読してもらっていた為にある程度の話数は知っている。授業で取り扱われる昔...
  • 550 販売中 2014/02/06
  • 閲覧(9)
  • プラトンの理想国家論
  • まず、古代ギリシアにおける社会観は氏族性社会で秩序とは家長や氏族長の意志や王の裁きが秩序であり、法であった。「法的支配といっても、支配組織は一種の暴力装置でやむをえないことになる」※1。また「支配、被支配の政治的場面で、とにかく権力や暴力の事実が目立つ以上、暴力...
  • 550 販売中 2014/02/06
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