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資料:61,295件

  • 八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館情報資源概論 第2回
  • 2020年秋期 第2回レポート評価A 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 1)コレクション構築における「評価・再編」のプロセスの意義・その手法についてまとめなさい(2000字) 2)コレクション構築における「資料選択」のプロセスの概要...
  • 880 販売中 2021/11/10
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  • 【日大通信】2019~2022年度 国文学概論 課題2 ①選択
  • 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 明治・大正期の文学作品の中から一つを選び、それを熟読・分析する中から、次の課題のいずれか一問を 選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 【①「公」と「私」との葛藤から、「近代」とは何かについて考察しなさい。】 ...
  • 660 販売中 2021/11/11
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  • 学校教育職入門
  • 【佛教大学】 2020年 「学校教育職入門」 合格済み レポート 2020年度佛教大学通信課程 「学校教育課程論」の合格済みレポートです。 佛教大学は罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用...
  • 550 販売中 2021/10/13
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  • ZN110 初等外国語教育法 科目最終試験
  • 英語の読み書き指導について、具体例を挙げて述べよ。 2020年より実施されている新学習指導要領において、高学年の外国語では、アルファ ベットの指導や「読むこと」「書くこと」の指導について、2011〜2019年度までの 外国語活動時代と比べてより高度な内容まで含む...
  • 550 販売中 2021/10/13
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  • ZN104 初等理科教育法 科目最終試験
  • ①構成主義的学習論についてまとめ、発見学習、問題解決学習との違いを説明せよ。 ②構成主義的学習論に立脚し、主体的・対話的で深い学びとなるような授業展開例を地球 領域の具体を例に述べよ。最後に授業展開の意図を説明すること。 <①> 構成主義的学習論とは、「構成」と...
  • 550 販売中 2021/10/13
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  • ZN102 初等社会教育法 リポート
  • 平成 29 年版学習指導要領の特色と指導上の留意点をまとめ、その理念を実現する社会科授 業構成論を考察しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、考 察した授業構成論に基づく授業構想を具体的に説明しなさい。 (1)平成29年度版学習指導要領の特...
  • 550 販売中 2021/10/13
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