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資料:61,295件

  • 督促状(貸与品返却)
  • 株式会社 ○○○○ ○○○○ 様 平成 年 月 日 株式会社 ○○○○ 営業部 ○○○○ 電話 ***-****-**** 前略 さて、再三にわたりお願いしております○○○○返却の件ですが、未だ返却されておらず、当社としては、甚だ困惑いたしております。 つきましては、○月○日を最終の期限...
  • 全体公開 2008/10/15
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  • 派遣社員誓約書
  • 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 誓約書 この度、弊社従業員を貴社に派遣し勤務させるにあたり、以下の事項を厳守することを、ここにお誓い致します。 記 1. 貴社就業規則を厳守すること。 2. 貴社の信用と品位を失墜させぬよう行動すること。 3. 貴社の機密情報...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 定年再雇用申請書
  • 定年再雇用申請書 No. 届出日 年 月 日 社員番号 所属 氏名 印 再雇用基準書に基づき、定年後の雇用継続を申請いたします。 退職予定日 年 月 日 再雇用希望日 年 月 日 より <注意欄> 承認 年 月 日 定年再雇用申請書 No. 届出日 年 月 日 社員番号 所属 氏名 印 再雇用基準書に...
  • 全体公開 2008/09/23
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  • 個別援助活動(ケースワーク)の理論と内容について述べよ
  • 個別援助技術(ケースワーク)について 個別援助技術(ケースワーク)は、利用者一人ひとりの抱える生活上の問題を解決すること、それをやわらげることを目的とする。また、利用者の生活環境・関係する制度やサービスについても積極的に変えていこうとするため、ケースワークは、双...
  • 550 販売中 2008/06/21
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  • レポート 重量弁別
  • 感覚・知覚 -弁別閾の測定- 実施日 平成18年5月8日 序論 刺激量・刺激強度(通常は物理量:重量、明度、距離、面積など)とそれによって生じる感覚の大きさ(心理量:重さ、明るさ、長さ、広さなど)との量的関係を解明する心理学の分野を精神物理学という。感覚・知覚の研究に...
  • 550 販売中 2008/05/11
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  • 幼児教育と宗教
  • 幼稚園教育におけるキリスト教の役割~宗教史の観点をふまえた分析~ ・年号については、資料に記載されているものとする。西暦を基本とするものではない。 Ⅰ 幼児教育の普及状況 1998年度における就学前教育の普及率は94.2%である。これは過疎地において通園可能な範囲に幼稚園...
  • 550 販売中 2008/04/27
  • 閲覧(24) コメント(1) 1
  • 集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ
  • 「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 集団援助技術(グループワーク)の展開過程は「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の四段階に分けられる。援助者は、その段階毎に集団に、そして集団の中の個人に、それぞれに目を向けて、援助して行...
  • 550 販売中 2008/04/14
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  • 人間の成長及び発達の心理
  • 現在、日本は急速な少子・高齢化が進展し、福祉に対するニーズはますます増大かつ多様化している。その中で社会福祉として、様々な課題を地域全体の問題としてとらえ、誰もが安心して暮らせる福祉を目指さなければならないであろう。福祉に身をおく私たちにとっては、人間の成長・...
  • 550 販売中 2007/10/10
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  • デュルケームの社会学の方法によって現代社会の諸問題を理解
  • 「デュルケームの社会学の方法によって現代社会の諸問題を理解することができるか具体的な事例をあげて論じる」 今回、私はデュルケームの「自殺論」を読んで現代日本の自殺の傾向をどのように理解できるかについて考えてみることにした。 1、「自殺論」の要約 デュルケームは、...
  • 550 販売中 2007/07/12
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  • ユーイング装置によるヤング率の測定
  • 目的 ユーイングの装置に金属棒を横たえ 重りによってこれを曲げる際の中点効 果を光てこの方法によって測定し その棒のヤング率を決定する 理論 図 曲げた棒の断面 長さ 断面積 の棒の一端に固 定し 他端に棒を引き延ばす方向に 張力 を加えたとき 長さが だ け伸びて釣り合ったと...
  • 550 販売中 2007/06/03
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  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か。
  • 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは、「生徒指導の手びき」に示されているとおり、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動...
  • 550 販売中 2007/02/12
  • 閲覧(24) コメント(4)
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