資料:61,295件
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就労支援施設B型 実習日誌（振り返り付き）
- 保育実習Ⅰ（施設） ・施設実習日誌 就労支援施設B型 第1日目 ・実習日誌を書く際の参考になればと思います。 ・内容は実際と変更しています。 ・鉛筆マークのところは実習生の行動を示しています。実際は”実”と示しますが、文章作成上変更しています。（学校や園によって指...
550 販売中 2021/08/11- 閲覧(35)
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明星大学 PB1020 社会(2019年) 1単位目(2020,21年対応)
- 明星大学通信教育部 PB1020 社会 1単位目 合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 ２、次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）社会化 （２）公民的資質 （３）社会認識...
- 550 販売中 2020/08/13
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中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 地理 第3課題 B評価
- ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程 地理 第３課題です。B評価でした。
- 550 販売中 2019/07/29
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聖徳 通信 家族心理学 第１課題 評価S １発合格レポート
- 評価：S １発合格レポート 課題名： 家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までを捉えなさい。その際に、ライフステージの移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい（すべての段階について）。 参考文献： 家族のための心理学、小林芳郎(編著)、保...
- 550 販売中 2018/05/16
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中央大学法学部通信教育課程 刑事政策 2017年度第1課題 合格レポート（C評価)
- 刑事政策 第１課題 Ｂ２０Ａ 2017年度 自由刑と財産刑（特に罰金）の比較において、①自由刑の長所と短所は何か、②財産刑 の長所と短所は何か、また、③自由刑の代替策として財産刑を使用することが有効なのは どのような場合か。以上３点について、順に説明せよ。 ［回答案］ １...
- 550 販売中 2018/02/20
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S0525学校教育職入門 第１設題 合格 A判定
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 第２章・第３章・第４章は、教育職員養成審議会、第一次答申に示された、今後特に教員に求められる具体的資質能力の例を中心に論述する。 第１章 教師に求められる資...
- 550 販売中 2016/05/06
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PK2010/明星大学通信教育部/英語学概論（２単位目）/合格レポート
- （問題文） １．屈折形態素と派生形態素の違いを例を挙げて説明せよ。 ２．テキスト８１ページの課題１から３について答えよ。 ３．構造意味論の立場から、日本語の「水」と英語の'water'の意味の構造における違いを説明せよ。 ４．テキスト９７ページの課題１を答えよ。 参考文献...
- 550 販売中 2016/05/06
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明星大学☆初等科国語教育法☆１単位
- 明星大学☆初等科国語教育法☆１単位です。 課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導要領を作成しましょう。 評価規準が明確で、指導についての説明責任が果たされているとの高評価をいただきました。 かなり時間がかかった分、力作だと思います。 あくまでも、...
- 550 販売中 2015/01/06
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創価大学通信教育の合格レポート
- 創価大学通信教育 合格レポート 地理歴史科教育法第２設題 合格レポート http://www.ha..
全体公開 2012/06/11- 閲覧(35)
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膵炎、膵癌
- 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2011/02/23
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7.8.酸化反応(TEMPO)(シクロペンタノールの生成）
- 要旨 TEMPOを触媒として用いて、水―クロロホルム系でシクロペンタノールを酸化したところ、シクロペンタノンが生成された。 目的 TEMPO(2,2,6,6-tetramethylpiperidin-1-oxyl-Freeradical)を用いて、シクロペンタノールの酸化を行う。 原理 TEMPOを用いた酸化反応1) 2,2,6,6-te...
- 1,100 販売中 2010/05/13
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