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資料:61,273件

  • 【2012】【明星大学】【異文化理解2】合格レポート(1.2単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
  • 1,100 販売中 2014/11/04
  • 閲覧(11)
  • 教科教育法 社会・公民
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 660 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(11)
  • Z1104 教育社会学1 A判定
  • 設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行する教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。
  • 550 販売中 2014/10/16
  • 閲覧(11)
  • 日大 通信 日本経済史 分冊2 合格レポート
  • 連続説とは、戦前・戦中の日本資本主義と戦後の日本資本主義は連続的に発展し、戦後改革は連続的発展の契機に過ぎないという説である。これに対し、断絶説とは、日本の敗戦により戦前・戦中の日本資本主義は崩壊し、戦後改革により、全く異質の構造をもつ戦後日本資本主義が再編成...
  • 660 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(11)
  • 日大 通信 経済学原論 分冊2 合格レポート
  • IS=LM分析を用いて、失業を解消するための財政政策および金融政策について以下に述べる。 IS-LM分析とは、国民所得と利子率を用いて財市場と貨幣市場の同時均衡を分析することである(図1)。IS曲線とLM曲線の交点で、財市場と貨幣市場を同時に均衡する国民所得(均衡所得)と利子...
  • 660 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(11)
  • 【明星大学】教育の制度と経営 PA1030 2単位目
  • 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程 教育の制度と経営のレポートです。 合格をいただいています。 本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。 (レポート本文7ページ:課題、改行を削除すれば6ページになります) 1単位目も併せて出品しています。 よろし...
  • 550 販売中 2014/09/29
  • 閲覧(11)
  • 日本経済史 0722 分冊1 合格リポート【H25,H26年度対応】
  • 合格レポートです。学習に役立てていただければと思います。【課題】徳川時代中期以降、幕府はたびたび貨幣改鋳をおこなった。このうち、(1)元禄・宝永の改鋳、(2)元文の改鋳、(3)万延の改鋳の3つについて、改鋳実施の背景・要因と改鋳の内容、改鋳が経済に与えた影響につい...
  • 2,200 販売中 2014/09/24
  • 閲覧(11)
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