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S0702 教科教育法数学１ 科目最終試験の全問題
- 過去問（前６パターン） 62 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「幾何」の領域のあり方について論じよ。 67 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「集合」の領域のあり方について論じよ。 69 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「関数」の領域のあ...
550 販売中 2009/02/24- 閲覧(9) コメント(2)
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境界確定訴訟
- 民事訴訟法・境界確定訴訟 テーマ：「原告の主張する境界線を越えて境界を定めることが出来るか」 １ 問題提起 境界確定訴訟において、原告は特定の境界線を主張し、それに基づいて裁判所が境界線を定めることになるが、境界線が証明されない場合でも請求棄却にすることは許されず...
- 550 販売中 2009/01/28
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Ｃ．フリードリヒとＨ．ファイナーの行政責任論
- Ｃ．フリードリヒとＨ．ファイナーの行政責任論 権力分立を徹底させようとしたアメリカ合衆国の連邦統治機構において、戦間期における世界大恐慌の克服策としてのニューディール政策に見られるように、行政機能の拡大と行政権の強化による行政国家化の傾向が表面化してくることに...
- 550 販売中 2009/01/28
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道徳教育の研究「道徳教育の要である道徳の時間を、児童の心の響くとともに主題のねらいを達成する学習指導の構想を述べよ。」
- 「道徳教育の要である道徳の時間を、児童の心の響くとともに主題のねらいを達成する学習指導の構想を述べよ。」 受験戦争の過熱化、いじめや不登校の問題など、子どもを取り巻く環境が大きく変わってきている。そのため、これからの教育には｢生きる力｣の育成が必要不可欠となっ...
- 550 販売中 2009/01/28
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図画工作「様々な表現技法について」
- 「様々な表現技法について」 スタンピングとは、身の周りにあるものに絵の具をつけ、紙に押して写すので型押しともいう。型押しはものの形や材質を押し出すとともに、同じ型を作ることができる。柔らかい材料で版を作り、その単位系の組み合わせを工夫するとデザイン的な構成が楽し...
- 550 販売中 2009/01/28
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生活科教育法・生活科概論・理科教育法Ⅱ・理科概論・算数科教育法・教育心理学・国語科教育法・国語科概論・教育相談の研究・教育社会学・家庭科教育法
- 生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） ２学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。 まずきっかけ・出会いのⅠ期である。子ども達の願いと活動との出会い...
- 1,100 販売中 2009/01/23
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Peugeot 908 RC
全体公開 2009/01/21- 閲覧(9)
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宗教社会学Ⅰ
- 宗教社会学Ⅰ 「実践倫理宏正会」に見る宗教の意義 今回は「実践倫理宏正会」という団体の活動を通じて宗教の意義について論じていこうと思う。 テーマ設定の理由 なぜ今回私が「実践倫理宏正会」を取り上げたかといえば、この団体に私の母が参加しているからで...
- 550 販売中 2009/01/19
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「バナナと日本人」書評
- 「バナナと日本人」書評 現在、私たちの食べるものは様々な国から来たものだ。例えば、コンビニで売られている弁当などの原材料は数十カ国から輸入されたものである。それらがどこで作られ、どのように作られるのかを消費者の私たちが知ることは困難だ。本書は日本のような先進国...
- 550 販売中 2009/01/19
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“七夕祭り”と日本
- “七夕祭り”と日本 現在、日本各地で七夕祭りが開催されており、七夕という習俗は日本に深く浸透しているが、そもそもの七夕伝説の起源についてよく考えたことはあるだろうか。 誰もが知っている七夕伝説に意外な来歴があること、そして、それを探ることが日本の文学の特質、...
- 550 販売中 2009/01/19
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