資料:61,270件
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全人教育論－小原國芳の人間観・教育観－
- 小原國芳の人間観・教育観の特徴について論述し，全人とはどのような人間観であり，どのような現代的意義をもつのかを考察せよ。
550 販売中 2012/10/24- 閲覧(22)
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佛教大学 日本語学概論 第２設題 B判定（「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ）
- 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ。 広辞苑を引いてみると、「きれい」という言葉の意味としても、美しいという意味があり、その点で両者の意味は類似していると考えられる。ただ、その美しさについて、細かく検討し、比較すると、同じ意味の美しさ...
- 550 販売中 2012/10/15
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佛教大学 言語学概論 第２設題 A判定（人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい）
- 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 言語学者のソシュールは、音や図形などによってなにかを意味しているものを記号(sign)と名づけた。例えば\は「円」をあらわす、∞は「無限大」をあらわす記号である。言葉も記号の一種で言語記号と呼ばれて...
- 660 販売中 2012/10/15
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754初等国語科教育法 2単位目 明星大学 合格レポート(優） 2011年度～
- <課題＞ 国語科教師の役割と国語教室経営について，自分の考えをまとめましょう。 ＜講評＞ ・①話す聞く～⑥論述コミュニケーションまでをテキスト通りで，自分なりの考えで書くこと。 ・余白を残さずにレポートを書ききること。 ＜参考資料＞ 「初等国語科教育法」長谷川清之（...
- 660 販売中 2012/10/11
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_簡易版
- 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育の...
- 550 販売中 2013/03/08
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観光事業論分冊2 合格レポート
- 観光事業論(科目コード０８９７) 分冊２ 報告課題 観光地の開発・保全事業における開発と保全とは何かを明示し、土地利用の始点から、観光地の開発・保全計画を分類しなさい。 多くの観光事業主体が、既成の観光地の維持・発展に尽力するばかりでなく、新しい観光地を発見し、計画...
- 550 販売中 2012/08/30
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「各発達段階の特徴について述べよ。」
- まず、最初に発達と発達段階の定義について述べる。発達とは、一般に生まれてから死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の変化・変容のことである。次に発達段階とは、他の年齢時期とは異なる特徴を持っている年齢時期の一つのまとまりのことである。 ＜乳児期＞ 自分一...
- 550 販売中 2012/08/30
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教育原論第一設題A
- 参考資料も交えて記述しております。A判定です、ご参考下さい。
- 550 販売中 2012/08/27
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日本国憲法における国会と内閣の関係について
- 憲法レポート Ａ判定
- 550 販売中 2012/08/20
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異文化間コミュニケーション概論 分冊１ 合格リポート
- 【課題】 「１ 教材ｐ29の１行目から、ｐ30の１行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい」 「２ 異文化間コミュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考え方存在するが、将来は価...
- 550 販売中 2012/08/20
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聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価A）
- 【課題】テキストの第２章、４章、７章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性を論じなさい。 【評価】A（課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント） 【テキスト・参...
- 550 販売中 2012/08/09
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全体公開 2012/08/06
