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資料:60,836件

  • AGIL図式で分析する日本社会
  • AGIL図式で分析する日本社会(仮) 社会学科一年 甘利 奈知 パーソンズが提唱したAGIL図式で現在の日本社会を分析する。まずA(適応)には、『貿易を主とする市場の動向への対応』、『他国との情報交換』『自然災害への対策』『外国人就労者の受け入れ』があたる...
  • 全体公開 2008/01/11
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  • Global Warming: Will Human-Induced Climate Change Destroy the World?
  • Global Warming Will Human-Induced Climate Change Destroy the World? By Rich Deem www.GodAndScience.org Note: This slideshow is NOT meant to be printed. View in slideshow mode only because of extensive builds and animations. Go to the website for a printable co...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、
  • コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 【目的について】 まずコメニウスは「人間は神に似せて作られ、人間は現世の生活に充足するのではなく、死後の為に現世を送る必要がある。現世はただ永遠に対する準備に外ならない」と語ってい...
  • 550 販売中 2007/11/12
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  • トリプシン酵素活性の測定
  • 【目的】 N-α-benzoyl-p-nitroanilideを基質として一定時間反応させた後、分解されて生じたp-nitroanilineの量を405nmの吸光度を測定することによって分解の程度を求める。 また、トリプシンインヒビターの阻害作用をLineweaver-Burkプロットで解析し、その阻害様式を調べる...
  • 550 販売中 2007/11/14
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  • アジア太平洋戦争
  • アジア・太平洋戦争とはなんだったのかという問いについて、「ブロック経済の拡大」という観点から考えてみたいと思う。ブロック経済とは世界恐慌以後、イギリス、フランス、アメリカ、日本の各列強が、自身の友好国(植民地など)を含めて世界を分割し、関税障壁によって、自ブロ...
  • 550 販売中 2007/01/29
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  • 消化管からの吸収− in vitro 腸管反転法
  • 製剤・薬物動態学実習 消化管からの吸収―――In vitro 反転腸管法 目的 In vitro 反転腸管法による薬物吸収実験を行い、消化管の構造と吸収の関連、吸収の様式やその変動要因、およびそれらが薬物体内動態と薬効発現に果たす役割について理解を深める。 実験方法 (1)使用動物 ...
  • 550 販売中 2006/12/25
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  • 判断に及ぼす他者情報の影響
  • 目的 ものを判断したり態度を形成したり、あるいは行動を決定したりする場合、私たちは他者の言動からさまざまな形で影響を受ける。そのような影響を一般に社会的影響(social influence)と呼んでいる。他者の言動からさまざまな形で影響を受けた結果、自分の行動を他者の言動に...
  • 550 販売中 2006/12/24
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  • 無機定性分析   無機陰イオンの分析
  • 工学基礎化学実験 無機定性分析 無機陰イオンの分析 実験目的 Cl-,CO32-,PO43-,SO42-のそれぞれについて、Ag+,Ba2+との沈殿生成を観察する。その結果をもとに、これら4種類の金属陽イオンを同時に含む混合試料からCl-,PO43-およびSO42-を検出する方法を修得する。...
  • 550 販売中 2025/09/07
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  • hamlet
  • 父王の訃報、そしてその直後の母と新王の再婚のためにデンマークの王子、ハムレットが国に帰ってくると同時に物語ははじまる。父の死に悲しみ、またあまりに早い母の再婚に傷ついたハムレットはふさぎこんでいた。 そんな中ハムレットは、前王であった、ハムレットの父の亡霊が夜...
  • 550 販売中 2006/11/01
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  • デモクラシーについて
  • デモクラシーについて、古代と近代の政治哲学の発想の差異に留意しつつ自分の考えを述べよ。 1.「デモクラシー」について 「デモクラシー」とは。起源は古代ギリシアの都市国家であるポリスにあるとされ、古典ギリシア語のデモス(demos人民)と、クラティア(kratia権力・支配...
  • 550 販売中 2006/08/07
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  • 花咲き山
  • ○全ての児童が挿絵を見ることができるように、読み始める前に椅子を移動させてもいいように伝える。 ○正解や不正解が無いことを意識させ、自分なりの感想をもつことができるように声を掛ける。 ○どのような意見でも認め、受け入れる。 ○自分の意見をしっかりともつことがで...
  • 550 販売中 2006/07/29
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