資料:61,239件
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グローバル・ランゲージについて
- 英語は今や世界の共通語の地位を確立している。グローバル・ランゲージと呼ばれるのもそのためである。しかし、英語を第一言語としている人の数は3億4千万人程度にすぎず、言語人口第1位の中国語の約13億人には遠く及ばない。しかし英米による世界秩序の構築により、英語が最有力の...
550 販売中 2006/05/29- 閲覧(21) コメント(3)
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学校で学ぶ意味と、そのあり方
- ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校での学び」と少し狭めて私の考えを述べます。あえて「学校での」という条件...
- 550 販売中 2006/05/05
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スキナー箱を用いたラットのレバー押し学習
- 序論 心理学における学習とは動物や人間が経験によって永続的に行動を変化させることを指す。動物の学習の実験的研究はThorndike(1898)の問題箱研究から始まり、今日まで盛んに行われているが、現在学習の仕組みについて、大きく２つの方法に分類する考え方がある。その１つは古...
- 550 販売中 2006/04/14
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刺激提示時間間隔が閃光遅延効果に与える影響
- 序論 運動知覚の研究において、仮現運動と閃光遅延効果（Flash Lag Effect：以下FLE）の存在は、運動知覚のメカニズムを解明する重要な鍵である。仮現運動とは２つ以上の刺激を連続的或いは間隔を挟んで異なる位置に提示すると、適切な間隔範囲においてまるで１つの刺激が運動して...
- 550 販売中 2006/04/14
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図形−置換課題における成功・失敗が原因帰属及び期待評定に与える影響
- 要約 Weinerら(1972)の原因帰属２次元モデルを仮定して、図形−置換課題の成功・失敗に関する原因帰属と期待評定への影響を検討した。成功・失敗による有意差はほとんど出ず、Weinerの仮説を支持しない結果が出たが、期待評定に関しては有意差が見られた。 問題と目的 人は自分...
- 550 販売中 2006/04/12
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インド宗教史の流れの中に見る、宗教と社会の関係についての一考察：世界三大宗教間の比較とともに［早稲田・法学部・評価A］
- １．はじめに ―インド宗教史を取り上げた理由― 宗教と社会の関係を考えた時、私の中に真っ先に浮かんだのが「インド」というキーワードであった。インドほど「多様」という言葉の似合う国はない。言語的にも、民族的にも、そしてそれはもちろん宗教的にも言えることである。 ...
- 1,320 販売中 2006/03/16
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旧約聖書「アモス書」に関する一考察［早稲田・文学部・評価A］
- １．「アモス書」成立の背景 サウルによって始められたイスラエル王国は、ダビデによって完成し、その子ソロモンに受け継がれた。しかし、その子のレハベアムという王が政治的に優柔不断だったため、北のイスラエルと南のユダに分裂してしまった。 アモスの活躍した時代は、そん...
- 880 販売中 2006/03/12
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キルケゴール、実存の三段階
- キルケゴールは人間の真実の生き方の過程として実存の三段階を述べている。キルケゴールは『実存の段階には三つある。すなわち美的段階、倫理的段階、宗教的段階である。これらに対応して二つの境界線がある。すなわち、イロニーが美的段階および倫理的段階の間の、フモール（諧謔...
- 550 販売中 2006/02/16
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『市民･選挙･政党･国家 ―シュタイン・ロッカンの政治理論―』に関する考察
- はじめに シュタイン･ロッカンの政治学理論の中心的概念である「四つのクリーヴィッジ」とその延長にある「中心―周辺」について、私はこの一年という短い歳月の中で『市民･選挙･政党･国家 ―シュタイン・ロッカンの政治理論―』にて学んできた。その過程でシュタイン･ロッ...
- 550 販売中 2006/01/21
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