資料:61,235件
-
実習授業指導案（福祉） ベッドメーキング
- 実習授業学習指導案（略案） （氏名 ） 月 日 月曜日 第 校時 年 組 場所（教室等） 社会福祉実習室 教科・領域 実習Ⅰ 単元名 （題材名） 暮らしやすい環境を整える ベッドメーキング（就床利用者のシーツ交換） 単元 目標 健康生活の環境を理解する 快適な生活環境を...
550 販売中 2009/05/07- 閲覧(9)
-
看護実習 事前学習 嚥下障害のある患者の経管栄養法
- 事前学習の項目 目標…嚥下障害のある患者に対する経管栄養法を見学し～ 目的…嚥下障害のある患者に対し、経管栄養法を介して～ 留意点…①～⑩ 患者にはあらかじめ挿入の目的や方法～ 観察ポイント…①～⑤ 身体的な緊張、不安等がないか～ ワードから画像をとる方...
- 550 販売中 2009/05/04
- 閲覧(9)
-
看護実習 事前学習 心不全患者の食事介助
- 事前学習の項目 目標…心不全で薬物療法を行っている患者にADL向上～ 目的…①～⑤必要な栄養や水分を摂取する。できるだ～ 留意点…①～⑨ 患者が可能な限り自分で食事をする～ 観察ポイント…①～⑥ 食前のバイタルサイン、一般～ ワードから画像をとる方法 ファイ...
- 550 販売中 2009/05/04
- 閲覧(9)
-
看護実習 事前学習 心筋梗塞・心不全急性増悪の患者の心臓リハビリの介助
- 事前学習の項目 目標…心筋梗塞、心不全急性増悪患者に精神的不安に配慮し～ 目的…①、② 心機能の改善、側副血行路の形成を促し心臓～ 留意点…①～⑧ 患者のＡＤＬを考え必要以上に介助をしな～ 観察ポイント…①～⑥ 自覚症状の出現…胸痛の部位、持続～ ワードから画...
- 550 販売中 2009/05/12
- 閲覧(9)
-
看護実習記録 自己評価表
- 自己評価表 知識・技術・態度 Ａ=よくできる よく理解している Ｂ=できる 理解している Ｃ=指導を受けてできる 指導を受けて理解できる Ｄ=指導を受けてもあまりできない 指導を受けてもあまり理解できない Ｅ=指導を受けてもできない 指導を受けても理解できない ワードか...
- 550 販売中 2009/05/04
- 閲覧(9)
-
看護実習 事前学習 うっ血性心不全患者で呼吸困難のある患者の足浴
- 事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で呼吸困難のある患者に疲労を～ 目的…①～③ 清拭では十分に落とせない汚れも落と～ 留意点…①～⑨ 呼吸困難が出現するためファーラー～ 観察ポイント…①～⑤ 実施前後のバイタルサイン、～ ワードから画像をとる方法 ファイ...
- 550 販売中 2009/05/04
- 閲覧(9)
-
看護実習 事前学習 うっ血性心不全で不整脈のある患者の足浴
- 事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で不整脈のある患者に呼吸・循環動態～ 目的…①～③ 清拭では充分に落とせない汚れも落とす。血～ 留意点…①～⑦ 皮膚の血管は拡張し、内蔵の血液は減少す～ 観察ポイント…①～⑧ 実施前後のバイタルサイン、一般状～ ワードか...
- 550 販売中 2009/05/04
- 閲覧(9)
-
校内単元実習チェックリスト(留意点)＿体位・体位変換・移送_
- 記載内容 ＿１枕の与え方、はずし方 ＿２ベッドの上部に移動する方法 ＿３ベッドの片側に移動させる方法 ＿４ベッドの片側から側臥位に移動させる方法 ＿５仰臥位から端座位、端座位から車椅子への移動 ＿６ベッドからストレチャーに移動させる方法 留意点：車椅子はベッド...
- 550 販売中 2009/04/29
- 閲覧(9)
-
校内単元実習チェックリスト(留意点)＿寝衣交換
- 記載項目 寝衣交換 準備２項目 実施１６項目＋留意点 態度３項目 汚れた寝衣は、内側に巻くようにして患者の身体の側面に合わせえる。 ひもの中心を脊柱に合わせて腰部におき、残りは身体の下に敷きこむ。他 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を...
- 550 販売中 2009/04/29
- 閲覧(9)
-
日本文化論【文学】（４０００字用）レポート
- （設題） 紀貫之の作品と生涯について述べなさい。（２０００字） 近世の文学について概説しなさい。 （２０００字） （解答） １．紀貫之の代表的な作品として、『古今和歌集』がある。これは日本文学史上で最初の勅撰和歌集であり、以後の撰集の範とされ、ひとつの歌風として...
- 1,100 販売中 2009/04/28
- 閲覧(9)
