資料:61,235件
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
- カウンセリングとは、悩みを抱えた人に対して、その悩みを聞き、原因の所在を明らかにして、どう対処すればよいかを考え、患者にあった方法で対処し、最終的に悩みを解消するように働きかける行為である。カウンセリングを行うには、以下のような心的構造・発達過程を理解し、段階...
550 販売中 2006/07/02- 閲覧(15) コメント(24)
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法律行為・意思表示が無効または取消しうべき場合
- （１）無効・取消しとは 法律行為とは、法律関係の変動を直接の目的とする行為であり、特に私法上の法律関係は、原則として当事者の意思によって規律される（私的自治の原則）ため、主として当事者の意思表示が法律行為の成立する要件となる。法律行為が有効に成立するためには、...
- 550 販売中 2006/06/24
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SD法実験（印象形成）
- [問題] 私たちは日頃、様々な色に囲まれて生活している｡色彩は固有の感情価を持ち、また、形も例えば円と三角形では異なる印象を与える。一般に、同じ形態でも施された色彩が異なと違った感情的印象を与えることはよく知られている。中野（1972）は形態と色彩の合成図形がもたらす...
- 550 販売中 2006/05/30
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中和滴定（炭酸ナトリウム標準溶液の調製及び塩酸の滴定）
- １．実験の目的 酸と塩基の標準溶液の調製法と標定の仕方を習得する。 中和反応、酸塩基当量、終点及び当量点を理解する。 モル質量、濃度の計算、有効数字の桁数、数値の精度を考慮した実験データの処理方法を習得する。 ２．実験の操作手順 ?ビーカーやポリびんをす...
- 550 販売中 2006/05/17
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刑事訴訟法 一罪一逮捕一勾留の原則?
- 小問１ １ １ 被告人をあらためて常習傷害罪 （暴力1の3）で逮捕・勾留できるか？ →保釈は勾留の条件付停止→勾留は観念的に維持→常習傷害罪（乙事実）でさらに逮捕・勾留することが一罪一逮捕一勾留の原則に抵触しないか？ ２ 一罪一逮捕一勾留の原則＝同一の犯罪事実につい...
- 550 販売中 2006/05/13
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刑事訴訟法 訴因変更の要否
- 次の場合、訴因変更は必要か？ （１）最判昭和46年6月22日（過失犯の訴因）の事例 （２）検察間の共謀共同正犯の起訴に対し、裁判所は訴因の異なる幇助の心証を抱いている場合。 １．小問（１） （１） 本問では、裁判所は業務上過失致死罪における過失の態様につき、起訴状...
- 550 販売中 2006/05/13
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デューイの教育思想とカリキュラムについて
- ジョン・デューイ（1859〜1952）はそれまでの教育を以下のように批判した。まず一定量の知識を一方的に教師から生徒へ伝える教育であったこと、反復や暗記が主であり、子供の学びに焦点を当てたものではなく、教える側から見て有益であるところの効率重視であった、また画一的であ...
- 550 販売中 2006/05/09
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People Is Responsible for What They Have Done
- Jean Baudrillard is a French theorist of the 20th century. He initially learned German language, but he also learned various fields of study. Since he studied various kinds of fields, it seems his ways of thinking are based on sociological, economic, and anthr...
- 550 販売中 2006/05/06
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学校で学ぶ意味と、そのあり方
- ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校での学び」と少し狭めて私の考えを述べます。あえて「学校での」という条件...
- 550 販売中 2006/05/05
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