資料:61,235件
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生活科教育法
- 子供の主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ 第１章 まず生活科におけるカリキュラムについて述べていく。生活科のカリキュラムは、教育課程審議会による教育課程基準の改善のねらいとして掲げられた４つに沿い作成されなければならない。その中で「各学校が創意...
550 販売中 2010/12/06- 閲覧(15)
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《脊椎分離・すべり症》
- 脊椎分離・すべり症についての概要をまとめたもの
- 990 販売中 2010/11/16
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分析化学実験 重量分析
- (1)目的 結晶硫酸銅(CuSO4・5H2O)は、115℃で4分子の水、250℃で全部の水分子を失う。試料を115℃で加熱し、その減量を4分子の結晶水として定量し、絶対誤差と相対誤差を求める。今回はAとB秤量瓶を用いて実験を行った。また、使用する試料や器具の操作方法を理解する。 (2)実験方...
- 550 販売中 2010/11/08
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商業史２
- 一 近世当時、一流の呉服店では、見世物商いと屋敷売が広く行われ、決済には二節季払かまたは極月払による掛売が慣例となっていた。このような取引は主に大名や武士、並びに大きな商家を顧客とする商いであった。高利はこれに対抗する新商法をつぎつぎ考え出し、実行した。その一つ...
- 550 販売中 2010/10/05
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老人福祉施設実習を通して レポート
- 今回、老年看護実習の一環として、3日間特別養護老人ホームの実習をさせて頂き、介護が必要な高齢者を支える福祉施設の実際や、その中での看護師の役割などを具体的に知ることができた。介護保険制度の施設サービスであるこちらの施設の利用者は、要介護３～５であり、身体上又は精...
- 660 販売中 2010/09/27
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ヨーロッパにおけるローマ法の継受はどのようなものであったか、説明しなさい。
- 1.「ヨーロッパにおけるローマ法の継受」とは、ローマ法がヨーロッパの殆どの国において、 直接適用可能な法として受容されたことをいう。ここにいう「ローマ法」とは、ローマ建国から ユスティニアヌス法の立法までの法のうち、私法分野(ローマ私法)を指す。以下、本レポート では...
- 550 販売中 2010/09/24
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高校保健体育学習指導案「医療機関と医療サービスの活用」
- 高校２年生の保健体育。生涯を通じる健康の単元の中の「医療機関と医療サービスの活用」の学習指導案になります。
- 550 販売中 2010/08/26
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中央大学法学部通教 2008年 刑法 課題３
- Ｂ評価でした。 大谷實 『新版 刑法講義総論 第２版』（成文堂）
- 550 販売中 2010/08/19
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狭心症
- 狭心症の概念、病態、重症度分類、症状、診断、検査、治療、看護についてまとめたものです。 色が付いているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2010/07/07
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心不全
- 心不全の概念、分類、原因、誘因、病態、重症度評価、検査、治療をまとめたものです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2010/07/04
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国語科教育法 設題①
- 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 １章 学習者主体の授業 授業の主体となるのは学習者、つまり児童である。授業を行うには、児童の実態把握が必要であるが、国語科教育の場合、母国語を対象とすることから、小学校で始めて学ぶわけではなく、それ以前から生活の中で学...
- 550 販売中 2010/06/28
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社会と情報第２設題「情報社会と現代人のあり方について」
- 「情報社会と現代人のあり方について」 このリポートでは、情報社会の諸相（色々な姿や様子）、新たなメディアの形態、それに対する人間の対応をまとめることで、情報社会と現代人のあり方について考えていくことにしようと思う。 情報社会とは、私たちの生活の営み方、モノに対す...
- 550 販売中 2010/05/19
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