資料:61,227件
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PA2240 教育方法学 2単位目 合格レポート
- 明星大学通信教育部、PA2240 教育方法学の2単位目、合格レポートです。 課題内容 ⒈自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい ⒉我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ 上記...
660 販売中 2021/11/10- 閲覧(8)
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【WB1010】健康・スポーツ科学論 1単位目
- 明星大学通信教育部 【WB1010】健康・スポーツ科学論 1単位目 1発合格レポートです。 ≪使用テキスト≫ 『新版 生涯スポーツとの運動の科学』上杉尹宏、晴山紫恵子、川初清典監修（市村出版） ≪課題≫ 生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性に...
- 550 販売中 2021/10/15
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【佛教大学】「学校教育課程論」S5455 合格済み レポート
- 【佛教大学】「学校教育課程論」S5455 合格済み レポート 2021年度佛教大学通信課程 「学校教育課程論」の合格済みレポートです。 こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください...
- 550 販売中 2021/10/06
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社会福祉学Ⅱ S評価 聖徳大学
- 聖徳大学の社会福祉学Ⅱ、第2課題のレポートです。 ・課題内容 選択した文献の要約と意見。1500～2000字。 ・選択した課題図書 武地一「ようこそ認知症カフェへ」ミネルヴァ書房 ・評価と講評 【S】よくかんがえられている ※丸写しはせず、参考程度にご利用くださ...
- 550 販売中 2021/10/05
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2021年度 明星大学 通信 PA1030 教育の制度と経営 2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信 PA1030 教育の制度と経営 2単位目 合格レポートです。今年度より、課題が変わりました。 1. 修学義務と修学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 2. 学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度...
- 880 販売中 2021/10/04
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S5109 教育方法学（中・高） 第1設題レポート
- S5109 教育方法学（中・高） 第１設題 OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（中３）の正答率から考えられる課 題を挙げ，これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し，学力を育成するため に，中学校もしくは高等学校において，どのような教育方法・技術を用...
- 550 販売中 2021/10/04
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 情報音楽論_第2課題
- あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲 選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の 『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは 曲種が同じ...
- 550 販売中 2021/09/22
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PN101英語学概論
- 課題： （1）～（13）の中から 3 個選択し、1 題 1,000 文字程度で答えなさい。 （1）第 8 章課題 1「次に示された各音に相当する音声記号を書きなさい」および課題 2「次の音声記号で 示される母音を本文中の分類用度で示しなさい」 （5）第 15 章課題 1「次の表現はメタファー...
- 660 販売中 2021/09/17
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国語（書写を含む）「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 7400 国語（書写を含む）のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決方法について見解を述べよ。」 【分量】 3182字(指定...
- 550 販売中 2021/09/15
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【佛教大学/最新2021年度】初等外国語教育法 S5536 第1設題 レポート A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 第5学年 Unit8「What would you like? I would like ~.」についての指導案を作成しています。 特に意識している箇所として新学習内容の指導の導入に教師の実体験を話したり、レストランでの 注文...
- 660 販売中 2021/09/10
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算数② 姫路大学 合格レポート
- 算数 設題２ 姫路大学 〈問題解決学習の４つのプロセス（「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り／評価問題」）の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を例に挙げて述べてください。...
- 550 販売中 2021/09/13
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