資料:61,225件
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社会変動の要因について述べよ
- 「社会変動の要因について述べよ」 １ 社会変動の定義 日本社会は大きく変化してきた。この変化は、経済的側面はもとより、我々の生活様式、思考方法等にまで、きわめて幅広い範囲に、しかも相互に関連しながら深く及んでいる。このような社会構造の変動、および社会の産物とし...
550 販売中 2007/11/11- 閲覧(13)
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社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ
- 「社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ」 福祉ニーズという用語は、これまでにも多くの論者によって定義されてきた。一般的には、「人間が社会生活を営むために欠かすことのできない基本的用件を欠く状態」とらえられる。ここでは、「福祉サービス利用者が社会生活...
- 550 販売中 2007/11/11
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『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』
- 『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 小学校・中学校の普通免許状の取得に介護等体験が必要とされる介護等体験特例法、平成１０年４月１日に施行された。この制度は、田中真紀子議員らが提出した議員立法により成立した。...
- 550 販売中 2007/11/10
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リエゾンオフィスによる新産業創出
- 新産業に向けた環境整備の方向性 ～リエゾンオフィス～ 【リエゾンオフィスチーム】 森西 勇太 橋本 夏来 寺田 直樹 【目次】 Ⅰ、 リエゾンオフィスの定義 Ⅱ、 大学の産学連携の取り組み状況 Ⅲ、 トップ大学、立命館大学のリエゾンオフィス Ⅳ、 事例から考えるリエゾンオフィス...
- 550 販売中 2008/03/06
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精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について述べよ。
- 「精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について述べよ。」 明治中期まで、日本には精神保健に関するはっきりとした法律は存在しなかった。1874年に制定された『恤救規則』の中で、貧困な状態に陥っている障害者を国が救済する程度の制度はかろうじて存在してい...
- 550 販売中 2007/08/31
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ピアジェ理論の有用性
- 発達心理学 『ピアジェ理論の有用性』 ジャン・ピアジェの研究の特徴は、子供の知能、特に保存性・可逆性・相補性の発達を証明した点である。哲学では、物事を精神と物質に分けて考えることが多いが、ピアジェはそうした区別をしないで生身の人間の心理を追及した。具体的に言うと...
- 550 販売中 2007/07/31
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社会科の成立と今日までの変遷の概要
- 「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい」 国定の教科書として「社会科」が設けられたのは、昭和２２年、学校教育法が制定されたのに伴い、その施行規則のもとで、「小学校学習指導要領社会科編（試案）」が発足した。そし...
- 770 販売中 2007/06/12
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オシロスコープを使った基本的な実験
- (Ⅰ－１) オシロスコープを使った基本的な実験 実験報告書（3班） 再提出版 実験日 10月30日 11月6日 11月8日 １．実験の目的 プローブの内部構造・動作原理をしり、プローブの正しい使い方を検討した。また、オシロスコープのX-Yモードを用いて、リサージュ図形から入力波と出力...
- 550 販売中 2007/04/22
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学力社会とは何か
- 学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。よく混同される「高...
- 550 販売中 2007/04/07
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