資料:61,225件
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R0115 M6109 Ｍ8102 漢文学 科目最終試験
- 回答を前回よりも改善しました。誤字・脱字にご注意ください。
770 販売中 2013/02/19- 閲覧(17)
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集団援助技術（グループワークの展開過程についてまとめよ
- 「集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。」 集団援助技術（グループワーク）とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、個人一人ひとりが持つ問題を解決する能力を高め、ニーズの充足を図る技術･方法である。グループワークは、...
- 550 販売中 2013/01/29
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_詳細版
- 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育の...
- 550 販売中 2013/01/15
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2012年度 S０５２７ 学校教育課程論 科目最終試験５題 合格済み
- ２０１２年度の学校教育課程論の科目最終試験５題セットです。 私は２が出題されて６７点でした。暗記が苦手なので、６割ぐらいの内容しか書けませんでした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく...
- 550 販売中 2012/12/04
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佛教大学 日本語学概論 第２設題 B判定（「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ）
- 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ。 広辞苑を引いてみると、「きれい」という言葉の意味としても、美しいという意味があり、その点で両者の意味は類似していると考えられる。ただ、その美しさについて、細かく検討し、比較すると、同じ意味の美しさ...
- 550 販売中 2012/10/15
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理科教育法４ 合格レポート
- 理科教育法４ ＜理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと＞について述べよ。その際、必ずテキストで学んだことに触れながら論じること。 「実験とは何か？」について、テキストで学んだことをまとめ、自分の考えを述べなさい。 討論をさせると...
- 550 販売中 2012/09/21
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「憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。」(法学（憲法を含む）)
- 法学、B+判定のレポートになります。 正直、今回のレポートはあまり自信がありませんでしたが、B+判定をいただきました。 意外とあっさりと書けてしまったレポートなので、そんなに難易度は高くないのかもしれません。 参考になるかはわかりませんが、他の方のレポートとの比較対象...
- 550 販売中 2012/08/27
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聖徳大学_教育経営論_第２課題第１設題（評価S）
- 【課題】職場としての学校において、教師集団のモラールを高める人間関係のあり方についてのべなさい。 【評価】S（章立てしたレポートの構成と先行研究の理解、自分なりの解釈が評価できるとのコメント） 【テキスト・参考文献】学校経営の基礎・基本 牧昌見 教育開発研究所
- 550 販売中 2012/08/09
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佛教大学 通信 日本文学概論 第２設題
- 佛教大学通信学部 R0111 日本文学概論 第二設題「芥川龍之介の「鼻」を読み、出展と比較して論ぜよ。」B判定 レポートです。 提出後、手は加えていませんので、誤字などに注意してください。 2011年度課題ですので、内容が変わっているかもしれません
- 550 販売中 2012/08/06
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中央大学 通信教育 2012年度 民事執行・保全法 第2課題 合格レポート
- ・課題 なぜ強制執行に債務名義の存在が必要であるか明らかにしたうえで、民事執行法22条が定める各号の債務名義（善意・取得方法など）につき説明しなさい。
- 550 販売中 2012/06/19
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教育方法学 第２設題 合格レポート Ａ判定 ２０１６年度対応
- 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の...
- 550 販売中 2012/06/04
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著作物の広がりについて
- 参考文献：著作権法
- 550 販売中 2012/03/13
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